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белеть—бе леться型的同义词

俄语中有一些表示颜色的同义动词 ,如краснеть—краснеться ,белеть—белетьс  (本文共2页) 阅读全文>>

黑龙江大学
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俄国语言学研究中的词典化现象

论文从笔者个人的研究与观察出发,大胆提出“俄国语言学研究中存在词典化现象”这一命题,并对“词典化”概念与内涵作出自己的界定。论文主体部分比照词典类型的相关理论,主要以阿普列祥与卡拉乌洛夫的相关研究成果为例,论述词典化现象的多种表现,以及词典化现象与词典类型理论的辩证关系。论文进而以更广阔的社会文化视角,从俄国语言学发展历程的内部与外部两个方面,深入阐释词典化现象之所以在俄国产生的内在根据与外部条件。论文最后针对我国建设辞书强国的追求与语言教学的现状,分析俄国词典化现象可能带给我们的思想启示与具体的方法思考。  (本文共221页) 本文目录 | 阅读全文>>

黑龙江大学
黑龙江大学

阿普列相语言学思想研究

阿普列相语言学思想主要体现在语言集成描写和系统性词典学两个方面。语言集成描写以统一的语义元语言为工具,以语义配价理论为基础,对词位进行分析性注释,并通过支配模式揭示语义题元和句法题元之间的复杂关系。系统性词典学要求将语言单位作为一个组织严密的系统进行描写,以反映该语言的朴素世界图景。在系统性词典学中,词典释义类别和词典学肖像是最重要的两个概念,《新型俄语同义词解析词典》是最重要的实际产品。此外,阿普列相还是积极词典思想的支持者,他认为词典应提供一切必要的信息,以便潜在的词典使用者能正确构建自己的话语。本文对阿普列相语言学思想的研究,并未局限在理论引介,而是将介绍、解析、评述、对比和应用相结合,在探讨阿普列相语言学思想的同时,一方面用汉语语料检验阿普列相理论的适用性,另一方面尝试为汉语相关研究提供借鉴。  (本文共249页) 本文目录 | 阅读全文>>

《新疆大学学报(哲学社会科学版)》2003年S1期
新疆大学学报(哲学社会科学版)

俄语同义词教学及辩析方法探讨

本文简要论述了现阶段同义词在教学及测试中的地位 ,指出同义词教学不仅是词汇修辞 ,也是实践课教学的一个组成部分 ,是...  (本文共3页) 阅读全文>>

《新疆大学学报(哲学社会科学版)》2003年S1期
新疆大学学报(哲学社会科学版)

俄语同义词的类词及教学

俄语中丰富的同义词一直是学生学习的难点 ,也是教师教学的重点。本文从不同角度揭示俄语同义词之间的差异 ,阐明教学中应如何区别同义...  (本文共3页) 阅读全文>>

《现代交际》2018年21期
现代交际

试论俄语同义词

同义词是语言的一种普遍现象,可以在语义相近或是特定的上下文中相互替代,而不改变原文内容。本文主...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江西教育》1983年04期
江西教育

同义词辨析浅谈

汉语的词义有很多类型,既有单义词和多义词、同音异义词,还有同义词和反义词。其中以同义...  (本文共5页) 阅读全文>>