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茶文化背景下应用技术型大学“三生教育”现状与提升路径

茶文化背景下应用技术型大学在开展"三生教育"过程中将茶文化元素渗透其中成为教育素材,使学生在学习生命、生活以及生存知识的同时接受茶文化的洗礼,这不仅能够深化"三生教育"的意义和价值,  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国高校科技》2021年Z1期
中国高校科技

芬兰应用技术大学治理:维度、特征及其启示

目前系统探索我国地方高校治理问题,以推进教育治理体系和治理能力的现代化建设非常迫切。文章选取具有突出特点的芬兰应用技术大学,...  (本文共5页) 阅读全文>>

《福建茶叶》2020年11期
福建茶叶

茶视域下应用技术型大学教育教学的探索

应用技术型大学在世界上较早出现是在欧洲。上世纪60年代,一些国家陆续将职业性院校合并形成应用型大学,这样高等教育就形成了应用型大学与普通...  (本文共2页) 阅读全文>>

《河南科技学院学报》2021年02期
河南科技学院学报

应用技术型本科人才培养基本问题研究述评

应用技术型本科是我国高等教育由精英化向大众化转变的产物,是我国高等教育服务经济社会发展的必然要求,已成为我国高等教育结构调整的重要力量。基于应用技术型本科教育内涵式发展的需要...  (本文共7页) 阅读全文>>

《科教文汇(中旬刊)》2021年02期
科教文汇(中旬刊)

应用技术型大学国际交流与合作的实践探索——以滇西应用技术大学为例

自2014年国务院出台《关于加快发展现代职业教育的决定》后,大部分高校开始向应用技术型大学转型,教育部也支持筹建了一批新型应用技术型大学。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2021年06期
现代职业教育

应用技术类大学视域下独立学院“三生教育”的研究

独立学院是践行社会主义核心价值观的重要阵地,在独立学院转型期的关键时期,论述应用技术类大学视域下独立学院实施"三生教育"的重要意义,结合独立学院自身特点...  (本文共2页) 阅读全文>>