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战后日本篡改教科书原因之剖析

抗日战争以日本的无条件投降和中国人民的彻底胜利而宣告结束。然而 ,时至今日 ,日本国内的法西斯主义、军国主义的阴魂并没有消散 ,他  (本文共4页) 阅读全文>>

《全球教育展望》2001年09期
全球教育展望

世界各国教科书制度对我国的启示

在建立了公共教育制度的国家里 ,政府为保证公民在一定程度上平等地接受最基本的教育 ,并保证基础教育的水准 ,而建立了教科书制度。本文对欧美、亚洲和大洋州三大...  (本文共6页) 阅读全文>>

《大学出版》2001年03期
大学出版

世界主要国家和地区的教科书选用制度

教科书是教学活动中的重要条件之一,它直接影响着学校教育的质量与效率,所以各国对于中小学教科书的编印,莫...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育科学研究》2001年04期
教育科学研究

我国教科书选用问题研究

我国教科书选用问题是我国教材建设新的改革时期出现的新问题、新矛盾。要想搞好我国教科书选用工作,应该做好以下五个方面的工作:加...  (本文共4页) 阅读全文>>

《课程.教材.教法》2001年12期
课程.教材.教法

日本教科书制度对我国深化教材管理体制改革的启示

一、前言教科书是一种特殊的出版物 ,它一般指按照课程设置编排的、供中小学以及同类学校开展教学活动的图书 ,...  (本文共6页) 阅读全文>>

《抗日战争研究》2001年02期
抗日战争研究

评介俵 义文先生的新著——《彻底剖析危险的教科书》

今年 2月 2 7日 ,即在日本文部科学省 4月 3日对歪曲历史事实的教科书做出审查合格意见前一个月 ,义...  (本文共19页) 阅读全文>>