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运动认知心理学研究评述与展望

为了深入探知认知心理学在运动领域的发展,掌握运动认知心理学研究主题、范式及方法技术以及预测其发展趋势。本文主要采用文献资料法对国内外运动认知心理学资料进行整理分析。得出结论:(1)运动领域研究主题主要包括了感知觉、注意、思维、记忆、表象、决  (本文共5页) 阅读全文>>

《西华大学学报(哲学社会科学版)》2019年06期
西华大学学报(哲学社会科学版)

从“表征”到“共生”:共生认知心理学探析

共生认知心理学作为一种新的认知心理学学派,是对以"表征"为研究纲领的传统认知心理学最具革命性的挑战,因其在心理学方法论层面从现象学、实用主义、规范主义三个转向,实现对传统认知心理学中本体论、认识论、方法论的转变。目前,瓦...  (本文共10页) 阅读全文>>

《艺海》2018年12期
艺海

认知心理学理论在现代设计创造力培养中的运用研究

现代设计创造力的培养,核心在于对图像信息的加工处理。从认知"解构与重构"中找到...  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 《艺海》2018年12期
《科教文汇(上旬刊)》2020年04期
科教文汇(上旬刊)

对分课堂在认知心理学课程中的应用研究

"对分课堂"作为一种创新型的课堂教学模式,目前有大量的研究表明,这一教学模式能够以促进学生学习主动性和能动性来提高学生的学习效率,并且...  (本文共2页) 阅读全文>>

《成才之路》2017年21期
成才之路

立足认知心理学提高英语教学质量研究

在实际的英语教学过程中,有着多种多样的教学思想,认知心理学就是其中的一种重要思想。文章立足认知心理学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年17期
课程教育研究

关于如何引导中职学生进行数学有效解题的研究

中职数学教学是中职教学课程的主要内容,但是由于数学本身的逻辑性较强,而且中职学生要...  (本文共2页) 阅读全文>>