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抱愧“知识经济”

江泽民总书记指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”教育战线要紧紧抓住知识经济带来的种种机遇,果敢迎接知识经济提出的严峻挑战,就必须大力实施知识创新工程,真正使教育成为知识经济的原动力  (本文共2页) 阅读本刊>>

《小学教学设计》2000年Z1期
小学教学设计

促进教改深化 推动教育发展 展示教学成果 《21世纪教育改革与发展文献》

征稿启事为全面贯彻落实党中央国务院《面向二十一世纪教育振兴行动计划》 ,促进教改的深化和素质教育的发展 ,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育家》2017年23期
教育家

教育信息化,让教育真正发生改变

20世纪90年代,伴随着信息高速公路的兴建,提出了"教育信息化"的概念。在美国的"信息高速公路"计划中,特别把IT在教育中的应用作为实施面向21...  (本文共1页) 阅读全文>>

《西安航空技术高等专科学校学报》2001年S1期
西安航空技术高等专科学校学报

素质教育——跨世纪教育改革的一个重要课题

在人类即将进入21世纪,新的希望与机遇、诸多挑战与难题也一并摆在我们面前的时候,中共中央、国务院颁布的...  (本文共3页) 阅读全文>>

《基础教育研究》2000年04期
基础教育研究

促进教改深化 推动教育发展 展示教学成果《21世纪教育改革与发展文献》征稿启事

为全面贯彻落实党中央国务院《面向二十一世纪教育振兴行动计划》 ,促进教改的深化和素质教育发展 ,受出版社委...  (本文共1页) 阅读全文>>

《当代教育科学》2006年15期
当代教育科学

美国21世纪教育改革蓝图NCLB述评

美国政府在21世纪初出台了名为《不让一个儿童落后》(No Child Left Behind Act,简称NCLB)的教育...  (本文共2页) 阅读全文>>