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行政中的权力性

一、引言谈行政中的权力性有容易的一面,也有甚为麻烦的一面。这是因为行政是一种极为多彩的活动,既有像着装警察指挥交通那样直接展现其权力性的,也有像提供上下水道等与生活相关服务、为儿童、  (本文共26页) 阅读全文>>

南京师范大学
南京师范大学

利益相关者理论视角下的高校学前教育专业本科人才培养研究

在社会转型加速,教育改革全方位推进,学前教育质量不断提升的进程中,高校学前教育专业本科人才培养工作也面临着一系列新的挑战。无论是高校内部各主体的互动,还是高校与外部力量的互动过程中,都面临着如何处理多方利益要求分化的难题。本研究以利益相关者理论为研究视角,探讨学前教育专业人才培养中的利益相关者及其利益要求的表达与实现等核心问题,不仅有助于描述和解释高校学前教育专业人才培养中的多方矛盾冲突及利益要求分化问题,而且有助于解决高校学前教育专业人才培养中的现实难题,同时对利益相关者理论框架的丰富拓展亦有所助益。本研究的主要内容如下。首先,研究界定了关键概念。高校学前教育专业人才培养中的利益相关者是指在学前教育专业人才培养中进行了一定的教育专用性投资,期望获得一定利益,并承担一定风险的个体或群体,其活动能够影响学前教育专业人才培养目标的实现,或受到学前教育专业人才培养目标实现的影响。据此界定,高校学前教育专业人才培养中的利益相关者包括高校...  (本文共186页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南政法大学
西南政法大学

行政委托事项判断标准研究

随着社会管理和服务内容的不断增加,行政委托已经逐渐成为了行政机关履行职能的重要方式。在此之中,行政委托涉及的范围从干预行政领域扩大到了给付行政领域。相应的,行政委托的表现形式也不再仅限于行政机关之间的权力委托,行政任务民营化已然成为了行政委托的新表现形式,更多的社会团体、非政府组织以及企业化模式运作的私人参与了进来。但是关于行政委托的相关法律规范却存在着诸多的缺陷和漏洞,严重影响着实践中行政委托的规范化操作。与此同时,学界对于行政委托事项判断标准的理论研究也无法清晰地回应实践中的现实需求。行政委托事项判断标准主要解决的是何种事项可以委托以及何种事项不能委托的问题,这也是行政委托程序中的关键一环。只有将判断标准变得明确并具有可操作性,行政机关才能更好地把握行政委托的设定范围。因此,本文在对目前理论和实践中关于行政委托事项判断标准的内容进行分析的基础上,试图寻找一种新的逻辑基准来设定一套可操作的判断标准。除引言和结语外,本文共分为四...  (本文共64页) 本文目录 | 阅读全文>>

兰州大学
兰州大学

中小企业行政指导政策工具选择研究

自上世纪90年代中国市场化转型改革起,政府和中小企业之间就确立起了完全不同于计划经济时代的行政关系,由此开启了中国行政管理领域的一场深刻变革:一方面,中国政府公共管理的对象、范围、规模发生了重大调整,中小企业政策构成了中国公共政策的新内容;另一方面,中国政府根据中国社会发生的新变化,适时强化其公共服务职能,不断探索行政管理新模式,发现、开发中小企业政策执行新技术——政策工具,由此带来中小企业政策执行行为方式的新创新——行政指导。然而,几十年来中国行政法学、经济学、政治学、行政学、公共管理学各自从其学科立场出发,“旁敲侧点”,未就中小企业政策执行形成任何正中中心议题之研究,成为与国家政策实务重点关注对象形成鲜明对照之理论研究之薄弱点。本文作者有鉴于十多年来中小企业法研究之窘遇,主要从政府工具论、合作治理理论切入,综合上述各学科研究之理论及其方法之优势,对中小企业政策执行进行了尝试性研究。论文主要分为六个部分:(1)导论。从中国20...  (本文共190页) 本文目录 | 阅读全文>>

吉林大学
吉林大学

基于环境正义导向的政府回应论

正义是社会生活诸领域追求的理想目标,环境领域亦然如此,环境物品的公共属性和环境资源的有限性特征凸显了正义的份量。鉴于市场机制本身无法克服和补偿经济发展对环境造成的负外部性,环境正义无法完全通过私人或民间方式得以实现,谋求政治方式是唯一可行的途径。政治基于社会共同体对正义这一至善境界的追求而生,政治行为必当以正义为圭臬,因而政治领域的正义是环境正义的保障。作为国家政治系统中处于强大地位的权威性集团,政府以其优势获得了环境公共权力以及环境管理主体的法定资格,成为相当时期内维护环境正义的主导者。然而,政府有其自身独立的价值诉求和行为方式。当正义与权力发生联系,正义的实际内涵往往因权力背离和异化于权利而偏离原意。环境正义需要通过一套行之有效的操作程序,将普遍正义的道德精神渗透到环境行政过程中,方可最终实现目标。作为公共行政模式发展的新趋向,政府回应模式能够促进政府公共行政程序的民主化,反映多数人的意愿,使行政程序体现正义性。融合环境民主...  (本文共255页) 本文目录 | 阅读全文>>

《长春师范大学学报》2016年09期
长春师范大学学报

基于福柯视角的教师目视的权力性研究

福柯认为目视具有"权力性"。在课堂场域中,教师目视可以通过对学生个体进行观察、分析与研究、指...  (本文共3页) 阅读全文>>

《四川警官高等专科学校学报》2006年03期
四川警官高等专科学校学报

维护道路交通管理工作国家权力性的探讨

在当前社会大变革的转型时期,公安交通管理工作的国家权力性出现了大量令人担忧的弱化...  (本文共5页) 阅读全文>>