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基于模糊综合评价的高校家庭经济困难学生认定研究

如何保证精准地认定家庭经济困难学生是高校学生资助工作的重点和难点,直接影响到资助工作的  (本文共4页) 阅读全文>>

武汉理工大学
武汉理工大学

基于综合评价理论的高校家庭经济困难学生的认定研究

近年来,随着高校扩招,高等教育大规模发展,高校收费标准逐年上升,家庭经济困难学生问题日益突出。这不仅严重影响了家庭经济困难学生的正常生活、学业,而且引发越来越多的家庭和社会问题,制约了我国高等教育和基础教育事业的健康发展。目前我国已经建成了一套完整的高校家庭经济困难学生资助体系,资助的基本方式有“奖学金、贷学金、勤工助学、困难补助、减免学费”和“绿色通道”,同时国家也逐年提高家庭经济困难学生的资助力度与范围。随着国家加大了对高校家庭经济困难学生的资助力度,家庭经济困难学生问题引起各方面的高度重视,是高校和政府必须正视、研究并妥善解决的新问题。其中家庭经济困难学生认定工作是高校助学实施的基础,也是高校落实人文关怀理念的重要方面。但从长期的工作实践来看,对家庭经济困难学生的鉴定一直缺乏一个科学、严谨、行之有效的认定办法。所以研究当前高校家庭经济困难学生有效的认定模式是助学工作的重点和难点,也是目前助学体系亟待解决的课题之一。目前国内...  (本文共65页) 本文目录 | 阅读全文>>

《价值工程》2013年30期
价值工程

高校家庭经济困难学生模糊综合认定模型研究

家庭经济困难学生认定是高校学生资助工作的前提和难点,客观准确的认定是资助工作的关键。当前高校家庭经济困难学生认...  (本文共2页) 阅读全文>>

《建筑节能》2019年11期
建筑节能

基于模糊综合评价的农村装配式建筑发展制约因素分析

装配式建筑隶属于绿色建筑并成为一种典型代表,能够改善房屋建造高污染、高能耗等问题。农村民用建筑能耗高,为了扩展和推进装配式建筑在农村的发展,结合我国农村住房建设的现状和相关文献研究,对装配式建筑在农村市场的推进过程中可能受到的制约因素进行分析,运用层...  (本文共6页) 阅读全文>>

《无线互联科技》2019年23期
无线互联科技

大数据视域下独立学院本科专业综合评价优化研究——以G高校为例

2015—2018年江西省开展首轮普通高校本科专业综合评价,全省37所本科高校199类本科专业1 145个专业点完成综合评价,并将排名结果向社会公布,对于全省13所独立学院而言参与类似评价尚属...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2020年05期
教育教学论坛

江西省材料类本科专业综合评价的实践与思考

在新一轮高等教育改革的背景下,为进一步引导江西省高校优化专业结构,加强内涵建设,凸显办学特色,提高人才培养质量,江西省教育厅于2015年启动了为期四年的本...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国考试》2020年04期
中国考试

高校综合评价录取实施效果分析——基于南京工业大学2015—2017级学生的数据

综合评价录取有利于高校选拔符合人才培养目标的优质生源,引导中学实施素质教育,也是新一轮高考改革的重要内容。基于南京工业大学2015—2017级1 994名在校生的调查数据,使用二元Logit模型分析综合评价录取实施效果,研究表明:综合评价录取的学生比普通...  (本文共5页) 阅读全文>>