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独立学院学业困难学生心理精准帮扶工作探索与实践

学业困难学生是高校学生中的重要群体,精准定位导致学生学习困难的心理因素,帮助学生及时走出学习中的泥潭,是高  (本文共2页) 阅读全文>>

《国际公关》2019年04期
国际公关

独立学院学业困难学生心理精准帮扶工作探索与实践

在教育事业不断发展过程中,独立学院学业困难学生心理精准帮扶工作也受到了越来越多的关注,而本文...  (本文共1页) 阅读全文>>

《知识文库》2019年19期
知识文库

独立学院学业困难学生心理精准帮扶工作探索与实践

独立学院是时代发展的产物,是民办高等教育的重要组成部分,为我国高等教育事业的发展做出重大贡献。本文通过深入研究独立学院学业困难学生心理精准帮扶工作探索与实践,分析了学困生主要特征,从而对独立学院的学困生心理帮扶工...  (本文共1页) 阅读全文>>

《天津中德应用技术大学学报》2018年02期
天津中德应用技术大学学报

独立学院困难学生心理精准帮扶工作探索与实践

文章通过研究困难大学生群体以探索精准帮扶策略,并通过与实际工作结合,将困难...  (本文共5页) 阅读全文>>

《公关世界》2022年16期
公关世界

刍议中职学生心理危机的调查防控

中职生因其所处环境以及年龄段固有的逆反心理,很容易造成缺乏自信、自我管控能力弱等问题,及时、有效地进行中职生心理危机的调查可...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新作文》2022年09期
新作文

让小学生心理在阅读教学中健康成长

《语文课程标准》(2011年版)中强调,要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。这里“良好的个性和健康的人格”主要是指心理健康。但在传...  (本文共2页) 阅读全文>>

《信息技术》2020年12期
信息技术

感知数据的大学生心理可承受风险评估系统

为了有效预警大学生心理健康,文中设计了感知数据的大学生心理可承受风险评估系统。利用智能感知技术获取大学生风险承受能力相关数据,建立大学生...  (本文共5页) 阅读全文>>