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网络语言的特点及对中学语文教学的影响

网络语言是汉语在计算机网络技术发展环境下的变体,是汉语多样化发展的表现。它使用的词汇构成独特,受社会约定的程度较低  (本文共4页) 阅读全文>>

河北师范大学
河北师范大学

网络语言对中学语文教学影响的研究

计算机与网络的普及,催生了网络语言。网络语言是网民的专业语言,有着新、活、杂等特点。网络语言的构成类型可概括为缩略型、谐音型、符号型、旧词新解型等几类。平等自由的网络文化,网民们现实中的压力和工作倦怠,收费性上网和打字速度的要求,这些是造成网络语言出现的客观和主观上的原因。大量的中学生网民喜欢和使用网络语言,并将其带入日常用语甚至是书面表达和课堂当中。这引起了社会各界的广泛关注。本文通过对沧州市范围内市、县、镇三级共六所中学的师生进行问卷调查,对中学生及语文教师使用网络语言的实际情况,师生对网络语言的认知情况以及师生对网络语言表现出的态度等第一手资料进行分析,得出网络语言对中学语言教学、阅读写作教学、口语交际教学、中学生思维能力的培养等方面的积极影响以及网络语言对中学生使用传统规范语言、学习传统文化知识、中学生语文学习心态等方面形成的消极影响。并在此基础上提出了语文教师要打破习惯思维的束缚,重新认识网络语言;树立大语文教学观,努...  (本文共55页) 本文目录 | 阅读全文>>

《语文教学与研究》2017年14期
语文教学与研究

网络语言对中学语文教学的影响及应对策略

语言是伴随着人类社会的形成而产生的一种特殊的社会现象,美国学者W·Bright将其称为共生现象。~([1])网络语言作为语言世界里的新生成员是伴随网络而诞生的,目前受到全球社会各界的关注和大范...  (本文共4页) 阅读全文>>

《山西青年》2020年04期
山西青年

浅谈网络语言对中学语文教学的影响

随着网络技术的快速发展,网络已成为人们最重要的消息交流平台,大量的网络语言也在互联网中诞生,而对新鲜事物充满兴趣和好奇的中学生来说,更容易将网络语言带入到学习中去。中学生对...  (本文共2页)

沈阳师范大学
沈阳师范大学

网络语言对中学语文教学的影响及对策研究

随着网络时代的到来,网络语言应运而生。网络语言迅猛发展,它已经不仅仅流行于网上,更是逐渐渗透到人们日常生活的方方面面,尤其对学生的学习与生活的影响日趋严重。这个问题逐渐受到了社会各界的关注。网络语言的表现形态可以分为符号型网络语言、缩略型网络语言、谐音或同音型网络语言等。网络语言已经走进了学生的生活中,正在改变着他们的语言习惯,这一定会对中学生的语文教学产生影响。网络语言的出现是时代进步的产物,它对于中学生的语文学习的影响有利也有弊。为了研究近些中学生对网络语言的看法和使用情况,以及教师对待网络语言的态度,以便进一步的研究网络语言对中学生语文教学的影响及研究对策,本文选取了两个学校,以调查问卷的方式,对学校内的中学生及教师开展了调查。通过对调查问卷的分析,更加准确的得出了网络语言对中学生的积极影响和消极影响。网络语言以其方便快捷、与众不同、幽默风趣的特点赢得了中学生的欢迎,它对中学生文字应用、阅读、写作和口语交际都有着不可忽视的...  (本文共43页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中小学电教(下)》2011年06期
中小学电教(下)

网络语言对中学语文教学的影响

伴随着网络的发展,一种新兴的有别于传统平面媒介的语言形式逐渐...  (本文共1页) 阅读全文>>