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中学作文教学与学生精神人格的培养

一、作文教学是完善学生精神人格的重要环节作文教学是中小学语文教学的重要环节,作文教学的目的在于激发学生观察身边事物的潜能,运用自己所掌握的语言词  (本文共1页) 阅读全文>>

《新民周刊》2017年23期
新民周刊

我的精神人格成于丽娃河畔

我的精神人格,是在大学时代形成的。四年大学生活,可以说是我的精神摇篮。每个人在其一生当中,都有一个人格成熟期,那段时间他的生活经历,决定了他一生的精...  (本文共4页)

《宜春学院学报》2012年01期
宜春学院学报

对目前公民教育问题及公民精神人格构建的思考

公民教育是帮助人们了解公民属性与权利责任的教育。目前我国公民教育中存在的主要问题是,公民教育观念相当薄弱,公民教育的内容比较狭窄,公民教育的效能远不能令人满意。要有力改变公民教育与公民素质的落后,关键是要...  (本文共4页) 阅读全文>>

《广州大学学报(社会科学版)》2008年05期
广州大学学报(社会科学版)

传统文化理想人格对当代大学生精神人格的形成价值

当代中国大学生精神人格的培养不应只采用西方机械技术构造与解构手法以及纯意识形态的真理输入模式。大学生精神人格的培养应走传统文化内省的第三条道路,即用传统文化的理想人格...  (本文共4页) 阅读全文>>

《兵团教育学院学报》1999年01期
兵团教育学院学报

爱与美·精神人格·社会人生——评新时期女性作家的创作

若把新时期女性作家比喻为一片壮观的森林,不仅仅因为那是已经枝叶蔓披,绿荫托天,还在于那里不同年轮的林木竟...  (本文共3页) 阅读全文>>

《黑龙江史志》2013年23期
黑龙江史志

当代“和合”精神人格应规避“机械趋同”

现代化过程中,中国人格发展也遇到西方人格发展中出现的"机械趋同"问题。这启示我们中国传统"和合"精神人格也需...  (本文共2页) 阅读全文>>