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以虚当实 妙哉留白——刍议小学语文课堂教学的留白艺术

留白是中国传统绘画的一种独特的视觉语言,以虚当实,意尽形全,而小学语文课堂上的留白艺术则与其有"异曲同工之妙"。课堂上恰当的留白,就好似冗长  (本文共1页) 阅读全文>>

《福建教育学院学报》2021年06期
福建教育学院学报

以虚当实 妙哉留白——刍议小学语文课堂教学的留白艺术

语文教师所留之"白",丰富学生的内心情感,给予学生不一样的课堂体验,让学生在阅读中思考,在思考...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科普童话》2020年26期
科普童话

以虚当实 妙哉留白——刍议小学语文课堂教学的留白艺术

留白本是中国绘画的一种表达方式,将留白应用在小学语文的教学中,能够增加课堂的灵动性,有助于引导学生思维发展,使小学语文教学更加丰富多彩,保证学生自由发挥,进一步挖掘其心理...  (本文共1页) 阅读全文>>

《山海经》2018年23期
山海经

思维导图小学语文高效课堂的构建

思维导图作为一种科学有效的思维训练方式,是将放射性思考具体化的方法。在小学语文课...  (本文共1页) 阅读全文>>

《高考》2018年22期
高考

高效课堂始于有效的导入——也谈小学语文课堂导入方式

好的开始,是一件事情成功的开始,小学语文课堂也是如此。在小学语文课堂开始的伊始,教授如果能够蔡旭一些有效地导入方法,可以及时...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《高考》2018年22期
《小学生作文辅导(语文园地)》2018年10期
小学生作文辅导(语文园地)

如何在小学语文课堂上渗透美育理念

美育是关于人类自身美化,塑造完美人格的科学,美育作为重要的教学内容也越来越受到国家的重视和关注。随着经济的发展及人们生活水平的提高,人们对精神文化有了更大的需求,因此...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青少年日记(教育教学研究)》2018年S2期
青少年日记(教育教学研究)

浅谈小学语文课堂有效教学的策略

小学语文课堂教学要做到有效,教师必须要专研教...  (本文共1页) 阅读全文>>