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论个体心理健康的机制

心理健康的形成变化的机制构成可相对分为静态动态二类。从静态看 ,社会系统、个体系统、自然系统三者是主要的结构因素。从动态看 ,有目的性、手段性  (本文共4页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年23期
课程教育研究

论高校单一性别教育环境对个体心理健康状况的影响

单一性别教育,是指一所学校中至少在一个年级有一个单一性别的教学自然班中进行的教育。单一性...  (本文共2页) 阅读全文>>

《社会福利(理论版)》2016年12期
社会福利(理论版)

儿童期寄养经历对成年个体心理健康水平的影响研究

本研究使用问卷与访谈相结合的研究方法,探讨儿童期寄养经历对成年个体心理健康水平的影响。研究结果...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中国人力资源开发》2017年07期
中国人力资源开发

建设性批评和破坏性批评对个体心理健康影响的实验研究

在管理情境中,负反馈常被视为指导和激励员工的有效手段,但其实际效果却常常大打折扣。如何有效进行负反馈并减少对接收者的心理伤害,对促进个体心理健康以及正确运用负反馈有重要的理论意义和实践意义。本文采用实验室实验,将负反馈划分为建设性批评和破坏性批评,探讨其对个体心理健...  (本文共13页) 阅读全文>>

《新课程评论》2017年06期
新课程评论

留守:抹不去哀伤抑郁的童年

几乎所有的儿童心理学家都曾指出过:个体心理健康发展的差异,都要追溯到童年时期父母对待他(她)的方式,以及个体...  (本文共8页) 阅读全文>>

《青春期健康》2017年05期
青春期健康

每颗星星都曾寂寞

一我从小生活在单亲家庭,妈妈总像母鸡保护小鸡一样看护着我,就连我到小区的公园玩一会,她也会...  (本文共3页)