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中学生身体自我概念发展及干预策略的研究

用身体自我描述问卷 (PSDQ)对中学生进行调查并实施体育干预实验研究 ,探讨在我国文化背景下中学生身体自我概念发展特点及体育干预策略对中学生身体自我概念发展的影响。结果发现 :(1)中学生、中学生运动员身体自我概念发展各自具有一定性别、年龄特点 ,随年龄增加  (本文共4页) 阅读全文>>

《湖北体育科技》2001年02期
湖北体育科技

身体自我概念与运动参与的相关研究

对身体概念的本质及相关研究、身体自我概念与运...  (本文共3页) 阅读全文>>

《心理科学》2001年06期
心理科学

学习不良学生的智商、个性和自我概念的研究

1 问题提出  学习不良 (LearningDisability)学生是一个令社会、学校、家庭各方面普遍关...  (本文共2页) 阅读全文>>

《心智与计算》2009年03期
心智与计算

初一学生学业成绩与自我概念对主观幸福感的影响

通过对安庆市某中学177名初一学生进行问卷调查,考查学业成绩与自我概念对初中生主观幸福感的预测作用。结果发现:(1)人际自我概念对人际满意的影响不显著,学业自我概念对人际满意的影响非常...  (本文共8页) 阅读全文>>

《心智与计算》2010年03期
心智与计算

初一学生学绩稳定性与自我概念的关系

研究采用问卷调查法,对安徽省某重点中学225名初一学生进行调查,旨在考察学绩稳定性(academic stability,AS)对自我概念的影响。结果显示,一般价值感、理科自我概念、艺术自我概念和学业自我概念与A...  (本文共6页) 阅读全文>>

《滨州职业学院学报》2009年03期
滨州职业学院学报

教师职业自我概念对其专业发展的影响

职业自我概念是个人整体自我概念的重要组成部分,是职业选择和发展的核心。教师职业自我概念对其专业发展具有导向作用,是教师素质发展的基础...  (本文共3页) 阅读全文>>