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管理科学学科的动态研究

通过阐述管理科学的特点、发展简史及学科框架,对21世纪管理  (本文共3页) 阅读全文>>

《科普童话》2019年41期
科普童话

小学科学学科立体阅读活动方案探析

提出背景现代社会,阅读能力已经成为人的基本和终身技能。在现今的信息社会各种知识都有海量的信息,学生随时要选择阅读对象,处理阅读信息,阅读能...  (本文共1页) 阅读全文>>

《大学教育》2018年04期
大学教育

新设海洋科学学科研究生课程体系的初步设计

文章针对海洋科学学科内涵丰富、交叉性强和重视应用等特点,分析了新设相关学科存在的实际困难与基本要求,初步设计了相关研究生课程体系框架。所设...  (本文共3页) 阅读全文>>

《小学教学参考》2016年15期
小学教学参考

科学学科评价体系变革刍议

当前科学学科建设蓬勃发展,现有的评价制度已不能满足学生的发展需求,急需彻...  (本文共2页) 阅读全文>>

《上海课程教学研究》2017年05期
上海课程教学研究

破冰·践行·突破——上海初中科学学科建设30年经验总结

从课程教材体系建设、课堂教学实践、教学评价、学科教研文化这四个方面,概括性地介绍了上海市...  (本文共6页) 阅读全文>>

《教学仪器与实验》2008年04期
教学仪器与实验

小学科学学科教学点滴谈

课堂教学是学校教书育人的主渠道,是实施素质教育的主阵地。在小学阶段,语文、数学学科固然重要,而科学学科也...  (本文共2页) 阅读全文>>