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提高护生军事护理能力的教学导向探讨

目的加快军队护生适应未来战争对卫勤保障的新要求。方法强化军人职能,增加军事护理教学内容。结果培训前后护  (本文共2页) 阅读全文>>

《护理研究》2004年02期
护理研究

实习护生角色转变的影响因素及对策

临床实习是学校教育的深化和延续 ,是理论与实践相结合的重要时期 ,是护生由学生角色向护士角色转换的阶段。护...  (本文共3页) 阅读全文>>

《护理研究》2004年02期
护理研究

指导实习护生避免护理缺陷的体会

我院是一所传染病专科医院兼教学医院 ,每年都有来自不同护校的实习护生。临床实习是护生必然要经历的学习过程...  (本文共2页) 阅读全文>>

《护理管理杂志》2004年02期
护理管理杂志

激励理论在护生管理中的应用

2 0 0 0~ 2 0 0 2年对护生运用激励理论进行管理。...  (本文共3页) 阅读全文>>

《齐鲁护理杂志》2004年05期
齐鲁护理杂志

护生基本素质培养中进行心理干预的探讨

文献报道[1] ,约1/ 4高中生有不同程度的心理困扰,特别是高中毕业班的困扰症状显著高于其他,女生又显著高...  (本文共2页) 阅读全文>>

《护理学杂志》2004年11期
护理学杂志

护生倾听与沟通能力调查分析

目的了解现行教育模式下护生语言沟通中的倾听与沟通能力。方法对 2 71名护生采用问卷调查并进行分析。结果护生倾听能力很好者占 6 .2 7% ,优秀者占 0 .37% ;其沟通能力优于...  (本文共3页) 阅读全文>>