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实习末期护生批判性思维能力与临床能力的相关性研究

目的探讨实习末期护理专业学生(下称护生)的批判性思维能力与临床能力的相关性。方法对104名实习末期护生进行批判性思维和临床能力问卷调查,并对两者进行相关分析。结果护生的批判  (本文共3页) 阅读全文>>

《护理研究(下旬版)》2006年09期
护理研究(下旬版)

大学生批判性思维能力调查

一个开放型的、思维活跃的大脑,将成为未来社会的重要资源[1]。培育学生的思维能力,特别是创新思维及批判性...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国教育学刊》2015年S1期
中国教育学刊

高校英语教学中学生批判性思维能力培养研究

分析培养学生批判性思维能力的必要性,指出高校大学英语教学中学生批判性思维能力的培养方式。在英语教学中培养学生的创新思维和批判性思维能力意义重大,教师要精心组织课堂教学,鼓励学生参...  (本文共3页) 阅读全文>>

《英语广场》2020年35期
英语广场

基于同侪反馈的大学生批判性思维能力研究

本文依据同侪反馈和批判性思维能力共同的内在导向和密切的内在联系,在实验中介入同侪反馈的变量以检验大学生批判性...  (本文共4页) 阅读全文>>

《江苏教育》2020年73期
江苏教育

以“嵌入式讨论”提升学生的批判性思维能力

批判性思维是英语学科核心素养中思维品质的重要组成部分。教学中,教师可通...  (本文共4页) 阅读全文>>

《基础教育论坛》2020年33期
基础教育论坛

史料教学视野下历史批判性思维能力的建构策略

史料是培养学生历史批判性思维能力的载体,学生历史批判性思维能力的发展离不开史料的支持,这就...  (本文共2页) 阅读全文>>