导法、引思是手工制作课教学的两个重要环节。教师应指导学生方法,引导学生思考,使教学达到提高学生素质的目的 (本文共1页) 阅读全文>>
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本刊1985年第1期《谈谈对数求导法的可靠性》一文(以下简称〔文1〕),三个引理、两个结论、四个例题都是对的,全文论证严密... (本文共2页) 阅读全文>>
本文通过一例三解的介绍,点明了大多数教科书中使用对数求导法时明显忽略... (本文共1页) 阅读全文>>
利用“学导法”培养学生观察... (本文共5页) 阅读全文>>
很多教材都适用了下面的例子讲解对数求导法。例高((x-1... (本文共3页) 阅读全文>>