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特殊环境下的创作

通过对兴义市一中校区创作过程的分析,探讨了在城市中山  (本文共3页) 阅读全文>>

《数学大世界(下旬)》2019年02期
数学大世界(下旬)

数学活动要具有“四种意识”

学生通过积极地参加数学活动,从而积累数学活动经验,达到提升数学功力的目标。教师在为学生构建学术活动平台的过程中,要始终具有心细如发的观察力、高屋建瓴的洞察力...  (本文共1页) 阅读全文>>

《领导科学》2015年17期
领导科学

国内整体性治理的研究现状、反思与展望

通过对已有关于整体性治理文献的梳理,发现国内相关研究呈现出多维发展和全面推进的态势,研究内容较为广泛,研究体系较为完备,主要集中在整体性治理的理论诠释...  (本文共4页) 阅读全文>>

《商》2013年15期

基于整体性治理理论的街道办事处改革展望

单位制的解体,社会棘手问题的增多,以及现阶段街道办事处弊病的凸显,街道办事处迫切需要变革和创新。其中起主导作用的改革模式有强化论、改良论、撤...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《商》2013年15期
《教书育人(高教论坛)》2020年12期
教书育人(高教论坛)

地方高校校企合作碎片化困境及整体性治理

本文拟运用整体性治理理论的基本逻辑,分析整体性治理理论与高校校企合作碎片化治理...  (本文共3页) 阅读全文>>

《农家参谋》2017年24期
农家参谋

整体性治理框架下农村公共服务的有效供给

整体性治理理论是在新公共管理运动走向衰微,而信息技术蓬勃发展为社会治理创新提供可能的背景下而诞生的,整体性治理以公众需求为治理导向,以信息技术为治理手段,以协调、整合和责任为治...  (本文共2页) 阅读全文>>