分享到:

关注育人元素 引领教学改革——2017年高考英语(全国卷)评析及教学建议

2017年高考英语试题关注学生"必备知识、关键能力、学科素养、核心价值"四层面的考查,坚持立  (本文共6页) 阅读全文>>

《基础教育课程》2017年16期
基础教育课程

意义优先,素养为导——新高考英语(浙江卷)评析及教学建议

2017年浙江省高考英语试题在选材上注重语料真实自然、内涵丰富;试题的命制以核心素养为导向,...  (本文共6页) 阅读全文>>

《英语知识》2012年08期
英语知识

2011年高考英语江苏卷评析

2011年江苏省高考英语试题继续坚持"稳中有变,变中求新,立足语篇"的基本命题思路和指导思想,继续坚持英语高考改革的总体方向。与2010年相比,试...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育与考试》2021年02期
教育与考试

日本高考英语社会化改革的历程与困境

高考英语的社会化改革强化了考试的社会化需求,对高考改革的考量要兼顾内部技术性与外部社会性。围绕高考英语社会化改革,日本政府更多聚焦高考英语改革的政治与教育功能,凸显英语教育...  (本文共8页) 阅读全文>>

《基础教育课程》2008年10期
基础教育课程

2008高考英语写作命题理路之评析

2008年的19套高考英语试卷引起了多方媒体的评论,但限于时间,大多数评论还只是对试卷总体泛泛而谈。本文拟选取较少受到关注的高考英语写作试题作为分析对象,以全国共1...  (本文共5页) 阅读全文>>

《英语知识》2005年01期
英语知识

NMET2004高考英语改错题分析

2004年高考英语改错试题涉及面广,包括对名...  (本文共1页) 阅读全文>>