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卓雅文化引领下的学校品质建设

优秀的学校文化其渗透性、持久性会对师生可持续发展产生积极的影响。卓雅文化是平山中学植根于革命圣地西柏坡的红色  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育家》2021年34期
教育家

创“风雅”课程,育慧爱少年

城阳区国城小学是区委区政府投资建成的省级规范化标准的区直属小学,现为青岛大学城阳附属小学,成立六年来,已先后获得"全国足球示...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新教师》2021年06期
新教师

业卓止雅 识卓行雅——安溪县第十九小学“卓雅教育”之探索与实践

安溪县第十九小学因地处山灵水秀的午峰山下,仰望午峰,有追求卓越、勇攀高峰之意,故提炼出学校的办学发展主题——"卓雅教育"。"卓"就是卓越、卓尔不群的意思,是一种内在素质...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江苏教育》2022年14期
江苏教育

南京市溧水区状元坊小学——卓雅 点亮童心

南京市溧水区状元坊小学始建于1980年。学校秉承"追求卓越,崇尚高雅"的办学理念,大力推进"新六艺"卓雅课程建设,即礼艺(学会交往)教育、乐艺(学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《少年月刊》2020年17期
少年月刊

舞动人生 扬帆起航——记2019年陕西省“优秀少先队员”潘卓雅

在西安市曲江第十四小学(原金泘沱小学),有一位同学,她既是学校的大队长,又是六(2)班的班长兼中队长。学习中,她积极进取...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育家》2017年27期
教育家

江苏省徐州市撷秀初级中学 撷秀教育创特色,卓雅文化铸精英

"芳自百年名校撷取,华从徐州一中秀出"。撷秀初级中学是依托于徐州一中而开办的民办中学,承袭徐州一中的优秀传统、优良校风,并因徐州一...  (本文共1页) 阅读全文>>