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能在论及其历史唯物主义的根据——阐释后形而上学存在论视域的初步构想

存在论概念本身已经意味着三重存在论差异,它打破了抽象同一性的存在概念,使思维与存在之间的关系成为存在论的基本问题。立足于实践概念,历史唯物主义在辩证的历史过程中把握思维与存在  (本文共10页) 阅读全文>>

《求是学刊》2019年06期
求是学刊

“现实”的张力——马克思历史存在论的另一种解读

历史存在论是依据人生存实践的历史本性构成对"存在"意义的领悟。在马克思历史存在论的视域中,现实是历史的现实,历史是现实的历史",现...  (本文共9页) 阅读全文>>

《理论界》2020年05期
理论界

与海德格尔“对话”:重读马克思的历史存在论

晚期海德格尔曾在三天讨论班中断言,马克思的存在论达到了虚无主义的极致。将该论断置于海德格尔思想发展的全部脉络之中加以考察可以发现,晚期海德格尔对马克思历史存在论的断言与其在较早时期提出的观点具有显著的一致性,是其对马克思历史...  (本文共7页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2018年31期
教育教学论坛

论高校辅导员之角色困境及应对策略——基于存在论视角

高校辅导员角色在高校现实教育工作中处于尴尬境地,具有"回归性"、"不确定性"...  (本文共2页) 阅读全文>>

《清华西方哲学研究》2017年01期
清华西方哲学研究

一个“自然化”形而上学的程序及其在事件存在论上的应用

形而上学,至少就它始于并终将"超越"我们的朴素世界观这一点而言,需要认知科学,因为在做出判断和掌握概念时所发生的超出了通过内省可知的范围。就事件的个体化问题而言,主要存在着统一论和多重论两种观点。但认知科学提供的...  (本文共24页) 阅读全文>>

《经济与社会发展研究》2014年09期
经济与社会发展研究

马克思社会存在论的发展及其现代意义

马克思丝毫没有回避对"存在"问题作"存在论"追求和承诺,他始终把"存在之谜"的解答作为自己哲学的一个根本话题。他在对传统形而上学"理性存在论...  (本文共1页) 阅读全文>>