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对中职英语教材中的语法及练习编写的分析与思考——基于2000—2010年中山市使用的三套中职英语教材分析

本文对2000—2010年中山市使用的三套中职英语教材的语法项目及练习的编写,按Larsen-Freeman三维语法教学理论和Bloom练习评价理论进行分析  (本文共1页) 阅读全文>>

《明日风尚》2016年20期
明日风尚

浅析葡语低年级学生常见语法错误及改进方法

由于汉语和葡萄牙语在语言的表达形式上存在许多差别,这些差别给中国的葡语初学者在理解和使用上造成困难,在词汇的性数、形容词和前置词...  (本文共1页)

《校园英语》2016年33期
校园英语

职校学生英语写作语法错误分析与探究

英语写作是英语听、说、读、写四项技能之一。在职校英语教学中,写作一直是英语教学中的薄弱环节。写作能力却是学习者语言综合运...  (本文共1页) 阅读全文>>

《天天爱科学》2016年16期
天天爱科学

浅谈高中英语新课改下的语法教学

随着我国高中新课改的不断推进,高中英语的语法教学也发生了相应的变化。本文针对新课改下的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《高中生》2017年03期
高中生

我们为什么要学语法

经常听到很多人说:"学语法干什么?"还有很多朋友抱怨:"语言不就是一个工具吗?连说都说不好,还学那些语法干什么?再说,老外不也不学语法吗...  (本文共2页) 阅读全文>>

《高考》2016年34期
高考

高考英语写作基本功——常见语法与逻辑错误

特别提示:为了提高写作能力,考生对语法的学习主要在两个方面:一是识别常见的语法错误,在写作中加以避免;二是理解句子成分和句子结构,从而写出正确的句子来本文总结了一些学生...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《高考》2016年34期