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德国双元制职业教育的几点思考

以济南职业学院德国培训项目为切入点,主要介绍德国双元制职业教育体系。其中,重点  (本文共3页) 阅读全文>>

苏州大学
苏州大学

德国双元制职教模式本土化的实践研究

德国“双元制”是德国人才培养的主要模式,为德国的经济腾飞做出了不可磨灭的贡献,对保证德国劳动者的高素质、产品的高质量,以及德国国民经济在国际上的持久竞争力发挥了非常重要的作用。德国以"双元制"为代表的职业技术教育被誉为战后德国经济腾飞的"秘密武器",其结构完善,办学形式多样而灵活,培养人才效率较高,享有良好的国际声誉。德国的双元制教学模式是学校和企业分工协作,共同培养人才的一种职业教育办学模式,是工学结合的最有效形式之一。“双元制”是解决我国职业教育目前存在问题的有效模式之一,并且已经在一些地区运行得较为成功,取得了骄人的成绩,但在全国并没有得到大范围的推广,总体还比较薄弱。如何结合我国国情,紧紧围绕市场发展的需求,建立起产教结合、校企合作、工学结合、实习就业结合、特色鲜明、自主发展的现代职业教育教学模式,使德国双元制模式本土化成为当前社会普遍关注的问题,本文为此专门对德国双元制模式本土化问题进行了探讨。  (本文共46页) 本文目录 | 阅读全文>>

《黑龙江科技信息》2011年12期
黑龙江科技信息

在外科护理教学中引入德国“双元制”教学模式的几点思考

现状:2009年黑龙江省中等职业教育学校共有415所,招生16.6万人,在校生39.0万人,毕业生9.4万人。[1]由此可见,中等职业教育有着巨大的发展空间,为促进其发展,对现有教学模式的改进以及对新的教学模式的探索也就十分必要。所谓"双元制"(dual sys-tem)一般认为,是一种青少年在企业里接受职业技能培训和部分时间在职业学校接受专业理论和普通文化知识的教育形式。它将企业与学校、理论知识与实践技能紧密结合起来,是一种主要以专业技术工人为培养目标的职业教育制度。[2]目的:探讨德国"...  (本文共1页) 阅读全文>>

四川师范大学
四川师范大学

德国“双元制”职教模式研究

德国“双元制”对德国劳动者素质提高、产品质量提升及国民经济在国际上的持久竞争力起着极为重要的作用,是当前国际上公认的较成熟、有效的职教模式,作为一种成功的职教模式曾被许多国家竞相仿效,这种模式所蕴含的办学理念和成功经验对于如何提高我国中职教育社会地位和吸引力,在追求规模发展的同时如何把好质量关等问题的解决具有极大的借鉴价值。文章梳理了“双元制”的发展历程。上溯至中世纪的手工业师徒模式;改革学徒教育、成立进修学校为其奠定了“双元”基础;具有工业特色的学徒培训和职业学校的出现标志着“双元制”的初步确立;在国家的影响下,“双元制”的制度化并日趋完善。然后从德国文化、政治、经济着手对其进行成因分析。“双元制”的形成和发展,离不开德国人独特的思维方式和价值观、浓厚的“职业主义”文化氛围、组织严密的手工业培训传统、企业的积极配合等。接着就“双元制”基本情况、现存主要问题及改革动向概述其近况。其改革动向为坚持“双元制”发展方向,推行培训岗位税...  (本文共75页) 本文目录 | 阅读全文>>

《长春大学学报》2012年12期
长春大学学报

从主体角度看德国“双元制”校企合作模式的本土化

"他山之石可以攻玉",中国发展校企合作,大可借鉴他国经验。德国"双元制"是享誉...  (本文共4页) 阅读全文>>

《创新创业理论研究与实践》2020年10期
创新创业理论研究与实践

双元制职业教育的特征及其产教融合策略

产教融合作为我国针对职业教育发展提出的重要任务,需要各个职业院校能够加强重视,不断改革与优化现有的教学模式。通过双元...  (本文共2页) 阅读全文>>

《劳动保障世界》2020年12期
劳动保障世界

对中职数控专业全程导入德国双元制职业教育本土化实践与研究的思考

结合德国双元制的特点,以数控专业为研究对象,立足区域经济发展,从人...  (本文共2页) 阅读全文>>