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综合英语教学模式研究

本文简要分析了以教师为中心的教学模式之后,指出现有的教学模式已不能适应时代要求,  (本文共2页) 阅读全文>>

《佳木斯职业学院学报》2019年09期
佳木斯职业学院学报

基于“产出导向法”理念视野下的应用型本科院校英语专业综合英语教学模式研究

伴随时代进步发展,国家教育体系也渐渐发生变化,特别是近几年,国际经济快速发展进步,英语作为国民交流交往中必不可少的功能...  (本文共2页) 阅读全文>>

《兰州教育学院学报》2016年06期
兰州教育学院学报

基于多元智能理论的综合英语教学模式研究

"大学英语综合课程"是一门公共基础课程,受到授课对象在英语基础、专业特长以及个性特征等方面巨大差异的影响,任课教师面临着严峻的教学挑战。本研...  (本文共3页) 阅读全文>>

《职业时空》2016年03期
职业时空

基于学生主体作用的高职高专综合英语教学模式研究

文章以建构主义理论为研究基础,针对世界经济与文化的不断快速发展,社会对英语人才的需求越来越旺盛的形势,通过综合英语教学方...  (本文共4页) 阅读全文>>

《浙江万里学院学报》2017年01期
浙江万里学院学报

EAP理论视角下综合英语教学模式研究——以浙江万里学院为例

高等教育国际化背景下,英语已成为国际交流和专业学习的重要工具,然而多年来国内高校英语专业综合英语课程教学已显示出诸多问题,...  (本文共5页) 阅读全文>>

《当代教育理论与实践》2013年10期
当代教育理论与实践

语篇分析理论观照下的《综合英语》教学模式研究

针对现阶段英语专业精读课程《综合英语》传统教学模式中所存在的问题,以系统功能语言学为主体框架的语...  (本文共3页) 阅读全文>>