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课程思政视域下“婴儿抚触”递进式融入德育元素的微课设计

思政教育是全面提升人才培养质量的重要途径。医学类专业课程也应与思政课程同向同行,形成协同效应,并在教学过程中更注重医德医风教育,引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位,提高其综合素  (本文共3页) 阅读全文>>

《科技视界》2018年31期
科技视界

婴儿抚触说课

根据护理学科的课程标准,结合教学目标,充分发挥...  (本文共2页) 阅读全文>>

《世界最新医学信息文摘》2016年82期
世界最新医学信息文摘

婴儿抚触在早产儿中的临床应用体会

目的分析婴儿抚触对早产儿生长发育和睡眠的影响。方法选择12例早产儿作为研究对象进行分析。结论抚触可促进婴儿的体格发育...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中西医结合护理(中英文)》2017年09期
中西医结合护理(中英文)

婴儿抚触的临床应用研究进展

抚触具有达到促进婴儿身心发育,提高免疫力及增加舒适度的效果。本文从促进婴...  (本文共3页) 阅读全文>>

《饮食科学》2017年06期
饮食科学

婴儿抚触的正确方法和益处

婴儿抚触是婴儿出生后对婴儿进行呼吸、循环、消化、肢体肌肉放松和活动的皮肤刺激,有利于增加婴儿的安全感,促进父母和婴儿感情的交流。在顺产时婴儿经过母亲产道也是一种特殊的抚触,对婴儿实施抚触,婴儿从皮肤感觉到新生世界对他的友好,有效...  (本文共1页)

《饮食科学》2017年06期
饮食科学

永平县杉阳镇婴儿抚触推广的可行性研究

本文主要采用数据统计法,实地考察法,现场演示法,现场教授法,对永平县杉阳镇婴儿抚触推广的可行性进行了探讨。研究主要结合永平县杉阳镇婴儿抚触推广计划展开的调查,主要调查了农村婴儿家长对开展婴儿抚触的倾向性及认知情况,推广开...  (本文共1页)