分享到:

论制度伦理研究的理论视域与实践诉求

制度伦理应该在伦理学的论域中得到规范;制度伦理问题研究关注社会生活实践,是当代伦理  (本文共8页) 阅读全文>>

《新课程研究》2019年27期
新课程研究

共生式课堂视角下“学生即课程”的实践诉求

"学生即课程"是共生式课堂视角下课程观的题中之义,它既是对"教师即课程"进行的概念重建,又是对"教师即课程"的补充与超越。从共生式课堂...  (本文共3页) 阅读全文>>

《产业与科技论坛》2019年20期
产业与科技论坛

绩效评价视角看公安机关大部制改革的实践诉求

公安机关大部制改革是政策所向,也是历史发展与现实困境的不然要求。大部制改革不限于某个层级,而应从整个公安系统稳妥推进大...  (本文共2页) 阅读全文>>

《广西社会主义学院学报》2017年06期
广西社会主义学院学报

公共警告利害关系人权益保障的实践诉求

作为一种重要的新型风险规制工具,公共警告在实践中得到了越来越多的运用。然而,政府发布公共警告,在给公众提供风险信息的同时,也可能会给相关利害关系人的生命健康权、隐私...  (本文共5页) 阅读全文>>

《天水师范学院学报》2020年01期
天水师范学院学报

中国特色社会主义新时代的思维表征和实践诉求

党的十九大指出,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。这是对我国发展的社会历史条件作出的重要判断,也是发展中国特色社会主义的重要依据和根本出发点。既要从理论层面准确把握新时代的丰富内涵,也要从实践层面推动新时...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中小学教师培训》2014年01期
中小学教师培训

教师专业发展文化路径的实践诉求与行动建议

目前教师专业发展的路径可以大致归为三类:"知识—技能"取向、"实践—反思"取向、"文化—生态"取向,多种取向和途径在操作模式层面存在着一定的局限性。本文从教师专业发展文化路径的实践诉求展开讨论,结合自身...  (本文共3页) 阅读全文>>