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教学研究型大学慕课建设的路径

大学一直是作为慕课运动的主力军和引领者存在,但在具体的建设和应用过程中,不同的大学扮演着不同的角色,发挥着不同的作用。大学慕课种类繁多,从基本教学功能可以区分为专业课程类慕课、基础课程类慕课和通识课程类慕课。根据教学研究型大学的架构分析和概念  (本文共14页) 阅读全文>>

《科教文汇(上旬刊)》2019年01期
科教文汇(上旬刊)

教学研究型大学法科学生研究能力养成刍议——以“刑法总论”教学为例

教学研究型大学法科学生研究能力培养宜取向于应用研究能力。重点淬炼案例研究和法律条文研究能力。充分利用虚拟案例研究培育案...  (本文共3页) 阅读全文>>

《成功(教育)》2012年12期
成功(教育)

浅谈教学研究型大学的教学与科研的关系

为了提高办学水平和更进一步的发展,一些高校开始从教学型转向教学研究型。教学研究型大学介于研究型和教学型大学之间,更加重视学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《文教资料》2013年25期
文教资料

教学研究型大学教师分类管理实施对策研究

教学研究型大学具有"教学与研究并重"的特点,实施教师分类管理更加必要和迫切。结合教学研究型大学特征,深入分析大学教师分类管...  (本文共2页) 阅读全文>>

《边疆经济与文化》2017年05期
边疆经济与文化

教学研究型大学图书馆发展的文化认知

教学研究型大学图书馆发展影响大学的发展水平。为建设优质特色高水平教研型大学打下基础,是学校图书馆发...  (本文共2页) 阅读全文>>

《北华大学学报(社会科学版)》2017年01期
北华大学学报(社会科学版)

综合性教学研究型大学的内涵及建设路径探析

综合性教学研究型大学是我国高等教育体系的重要组成部分,在我国高等教育层级结构中居于中间地位。"双一流"战略的实施为综合性教学研究型大学实现"弯道超车"带来了机遇,...  (本文共8页) 阅读全文>>