分享到:

解读《大学英语课程教学要求》

我国的大学英语教学自上个世纪80年代起开始受到重视。经过20多年的努力 ,大学英语在教学水平、教材建设、课  (本文共6页) 阅读全文>>

《外语电化教学》2008年01期
外语电化教学

要求更完善,方向更明晰——对07版《大学英语课程教学要求》的新解读

《大学英语课程教学要求(试行)》在引导并推动大学英语教学改革、促进教学质量提高等方面发挥了重要作用。经过3年多的试行之后,教育部高教司于2...  (本文共6页) 阅读全文>>

《中国西部科技》2006年11期
中国西部科技

解读《大学英语课程教学要求》

本文通过对比1999年颁布的《大学英语教学大纲》和2004年新出台的《大学英语课程...  (本文共2页) 阅读全文>>

《德宏教育学院学报》2005年02期
德宏教育学院学报

解读《大学英语课程教学要求(试行)》,明确教学改革方向

认真解读《大学英语课程教学要求(试行...  (本文共3页) 阅读全文>>

《四川教育学院学报》2012年09期
四川教育学院学报

试用“泰勒原理”解读《大学英语课程教学要求》

文章试图用"泰勒原理"中教育目标的确定、学习经验的选择与组织、教学结果的评价四个维度去解读现行《大学英语课程...  (本文共4页) 阅读全文>>

《外语电化教学》2009年03期
外语电化教学

解读修订后的《大学英语课程教学要求》

本文以大学英语教学改革的经验为基础,运用现代教育理论对修订后的《大学英语课程教学要求》...  (本文共5页) 阅读全文>>