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挫折教育的尺度与把握

挫折是学生成长的必要阶段,教师可以利用挫折教育对学生做出积极引导。教师在施予挫折教育时应该注意把握承接学生情绪、尊重学生人格  (本文共3页) 阅读全文>>

《常熟理工学院学报》2021年01期
常熟理工学院学报

抗挫折教育体验馆:内涵、意义和建构

日益严峻的高校学生挫折心理问题召唤抗挫折教育的创新探索。抗挫折教育体验馆是具有抗挫折教育功能的场馆,它是对高校抗挫折教育创新实践召唤的回...  (本文共5页) 阅读全文>>

《科学咨询(科技·管理)》2021年04期
科学咨询(科技·管理)

新时代大学生抗挫折教育问题探析

习近平总书记明确指出:"青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望...  (本文共2页) 阅读全文>>

《公关世界》2021年08期
公关世界

浅谈高职院校学生挫折教育的心理管理对策

在社会迅猛发展的态势下,当代高职院校的学生正面临着巨大的学业压力、人际交往压力、就业压力、情感压力等。多种心理矛盾和心理冲突融合在一起,给高职院校学生的心理承受力带来很大的挑...  (本文共2页) 阅读全文>>

《情感读本》2019年35期
情感读本

初中道德与法治教学中实施挫折教育的探究

随着经济的飞速发展,日益竞争的社会对人位的综合素质提出了明确的要求。初中生处于半成熟半幼稚期,他们的自尊心强,倍受家长宠爱...  (本文共1页) 阅读全文>>

《南国博览》2019年09期
南国博览

让我们的孩子坚强起来——大班幼儿挫折教育的误区及开展对策

孩子不是温室里的花朵,总得经过雨露风吹才会绽放的更加灿烂。在这个高速发展竞争日益强大的时代,要想快速适应必定要从小对孩子进行积极的...  (本文共1页)