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我国中小学教师领导力评价指标体系研究

教师领导力在基础教育改革中发挥着至关重要的作用,其评价指标体系构建的科学合理性,直接影响着教师领导力的评判标准。本研究在对教师领导力概念界晰及国内外多种领导力模型量表借鉴基础上,初步拟定出5个维度,即专业引领力、  (本文共5页) 阅读全文>>

上海师范大学
上海师范大学

数字化学习环境下中小学教师领导力的评价指标体系研究

本研究的目的是通过探讨数字化学习环境的特点和教师领导力的内涵,构建数字化学习环境下中小学教师领导力的评价指标体系,为我国教师教育培训和教师专业化发展提供全新的视角和方向。为了达到研究目的,首先,本研究通过对国内外近二十年来关于教师领导力的文献进行了分析,结合数字化学习环境的特点,总结整理出数字化学习环境下中小学教师领导力的评价指标框架。接着,本研究采用了修正式德尔菲研究方法,将数字化学习环境下中小学教师领导力的评价指标框架内容编制成德尔菲问卷,就问卷内容与五位专家进行了开放式访谈,并共同对其进行修订,最后由16位专家组成的德尔菲专家群对研究内容进行了两轮连续性的德尔菲问卷调查。最后,通过质性分析和量化统计分析方法对两轮问卷结果进行详细地分析与总结,最终获得了专家群对数字化学习环境下中小学教师领导力的评价指标体系的一致性意见,依此构建出数字化学习环境下中小学教师领导力的评价指标体系。本研究获得了以下研究成果:1、构建了数字化学习环...  (本文共94页) 本文目录 | 阅读全文>>

《计算机教育》2022年01期
计算机教育

交叉学科研究培养评价指标体系构建及应用

基于我国高校"双一流"建设的背景,针对交叉学科研究生培养评价体系的现状,分析目前评价体系出现的培养目标单一与过于看重结果的问...  (本文共4页) 阅读全文>>

《环境卫生学杂志》2022年03期
环境卫生学杂志

卫生城市影响评价指标体系

国家卫生城市创建活动开展已有30多年历史。本文介绍了我国卫生城市影...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教育发展研究》2022年02期
教育发展研究

托育机构教师核心素养评价指标体系的构建

当前,托育机构教师核心素养及其评价指标体系是亟待研究的重要课题。构建托育机构教师核心素养评价指标体系不仅有利于准确了解教师核心素养的状况,还能为发展教师核心素养和提升师资队伍质量指明方向。本文通过研究相关文献,结合专家意见和小组探讨,拟定了...  (本文共11页) 阅读全文>>

《老字号品牌营销》2022年06期
老字号品牌营销

构建共同富裕的评价指标

要想实现共同富裕,就应当从各方面出发,这也是社会主义的本质。构建中国特色的富裕指标,对于踏上现代化国家新...  (本文共3页) 阅读全文>>

《出版发行研究》2022年01期
出版发行研究

高校图书馆馆配商评价指标体系研究

本文针对当前馆配市场的乱象,分析了构建高校图书馆馆配商评价指标体系的必要性,从评价指标的选...  (本文共7页) 阅读全文>>