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对中国体育思想的思考

中国社会正由传统向现代化变迁,中国体育也必然受到社会变  (本文共2页) 阅读全文>>

华南师范大学
华南师范大学

人学视野中的人文体育观研究

本文是借助人学的理论视野对人文体育观进行的思想研究和理论建构。全文共分为引论和正文四章。其主要内容包括:一、对西方人文体育思想演进的历史脉络的考察。开篇先对人文体育的思想史进行考察,从古希腊文明的整体性及其人文精神的独特旨趣入手,考察西方人文体育的思想源头,经过古罗马人文体育思想的日渐式微和中世纪人文体育的湮没,到文艺复兴时期人文体育思想的复苏,直到西方现代人本主义体育思想。从中分析出西方人文体育思想的主要观点及其影响因素。二、对中国传统文化背景下的人文体育思想的分析。对中国传统文化中的“人文”涵义进行辨析;对中国传统文化的“重人”特点进行了分析;在前述基础上从人(类)与宇宙的关系层面、人与社会制度的关系层面、人作为完整的个体存在这三个层面,逐一对中国的人文传统进行分析。明确了在人与宇宙的关系层面中国人文传统强调天人合一,不同于西方在人与宇宙关系上的主客二分法;在人与社会制度的层面上,中西方有着相同性质的“人文主义运动”,即:都...  (本文共152页) 本文目录 | 阅读全文>>

天津大学
天津大学

中国近代学校体育发展研究

立足当今学校体育,特别是职业学校体育边缘化较为严重的情况,在生态学理论视角下运用教育生态系统理论分析中国近代学校体育(含职业学校)的变革与发展,试图阐述中国近代学校体育发展演变的外部特征和内在规律,揭示学校体育的价值取向,为当今学校体育(含职业学校)的改革与发展提供启示与借鉴。论文共分七章。第一章为导论,说明了本文研究的缘起、意义、现状、设计及创新点。第二~五章分析了中国近代学校体育的演变。第六章是对中国近代学校体育发展的反思。第七章为结语,总结全文得出研究结论,指出研究不足与研究展望。论文主要结论如下:第一,中国近代的职业学校体育与普通学校、师范学校体育一起,共同构成了完整的中国近代学校体育。第二,从生态学的角度看,中国近代学校体育是一个生态系统,结构要素由学校体育思想、学校体育制度、学校体育实践构成。学校体育思想在社会政治、经济、教育等历史背景下产生,引领学校体育的发展方向,学校体育制度是体育思想的反映,学校体育实践是最终呈...  (本文共166页) 本文目录 | 阅读全文>>

《安徽体育科技》2003年01期
安徽体育科技

浅谈体育思想的内涵

对体育思想的概念、分类、组成部分及特征进行了阐述,提出体育思想...  (本文共2页) 阅读全文>>

《内蒙古体育科技》2010年03期
内蒙古体育科技

论古希腊体育思想史的研究价值

论述了体育思想史研究的内涵,描述了体育思想史的研究现状,并阐释了它的重要作用。指出体育思...  (本文共3页) 阅读全文>>

《西部皮革》2019年02期
西部皮革

自然主义体育思想与现代诸多体育思想的对比研究

体育思想是体育事业的指导思想。在我国现代体育史上,曾经出现过自然主义体育思想、苏联体...  (本文共1页) 阅读全文>>

《当代体育科技》2018年11期
当代体育科技

从“少年强则国强”探析梁启超体育思想及当代意义

20世纪的开端之年,维新运动旗帜之一梁启超发表了《少年中国说》一文,喊出了"少年强则国强"的时代最强音,最终汇集成了具有重要影响力的体育思想。...  (本文共2页) 阅读全文>>