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创设机会 营造氛围 全面提高学生的英语听说能力

随着英语教学中对听说能力的要求日益强化,广大师生都意识到"聋哑英语"的不  (本文共1页) 阅读全文>>

《中华少年》2020年07期
中华少年

基于初中生英语听说能力的培养研究

初中英语教学中,对于听说能力的训练一直都比较欠缺,这也是导致学生英语水平较低,应用能力不足的主要原因。本次研究针对初中英语...  (本文共2页) 阅读全文>>

《上海教育》2020年12期
上海教育

以线上“课堂展示”促进高中生英语听说能力

作为英语教师,我始终思考如何在线上引起学生学习英语的兴趣,同时能够锻炼听说表达,因此首先我需要定位一个线上授课软件,其次需要落实属于我的线上课堂亮点。在寒假收看教育...  (本文共2页) 阅读全文>>

《校园英语》2020年15期
校园英语

如何有效提升小学生英语听说能力

小学英语作为学生英语学习的重要基础,越来越得到了家长以及学校的高度重视...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育实践与研究(B)》2020年06期
教育实践与研究(B)

运用信息技术提高农村初中生的英语听说能力

涉县更乐中学学生来源地多数是农村,他们的家庭背景、学习基础、学习兴趣与习惯不同,受传统因素影响,英语的听说水平仍停留在模仿背诵上,甚至出现了"哑巴英语""面朝黑板,耳朝(录音)机""双手忙碌,嘴紧闭"的单调学习生活,从而失去学习英语的信心和兴趣。而信...  (本文共5页) 阅读全文>>

《海外英语》2019年07期
海外英语

大学生英语听说能力调查分析与英语平台搭建建议

随着经济全球化,国际交往的日益频繁,当下大学生欠缺的英语听说能力与社会对大学生英语综合运用能力日益增长的需求之间的矛盾逐渐凸显。为进一步寻找大学生英语听说能力欠缺的原因,探索有...  (本文共3页) 阅读全文>>