为乡村学生播撒科学的种子

我1997年中师毕业后进入广东省中山市东升镇东升小学任教,至今已20年。我任教科学课。小学的科学教材上涉及一些物理、化学、地理现象,有些内容比较抽象,学生常常难以理解  (本文共1页) 阅读全文>>

中学课程辅导(教师教育)

利用表现性评价提升乡村学生科学素养的研究——以《如何使鱼塘水质更优质的研究》为例

能力是科学素养的内涵,活动过程是评价的重要载体。对于小学生而言,科学素养表现性评价目的就是在活动过程中对学生进行考察,以促进...  (本文共1页) 阅读全文>>

现代语文(教学研究版)

浅析乡村语文教师的教学困境

随着新课程改革的不断推行,乡村语文教师的发展得到了社会的关注,总体上有一定的提高,但是城乡之间依然差距过大。从乡村语...  (本文共3页) 阅读全文>>

中国学校卫生

中国汉族中小学生2010—2014年体质量指数和腰围身高比变化趋势

目的了解2010—2014年中国7~18岁汉族学生体质量指数(body mass index,BMI)和腰围身高比(waist height ratio,WHtR)的变化趋势,为防控我国儿童青少年中心性肥胖的流行提供依据。方法选择2010年与2014年中国学生体质与健康调研数据库中身高、体重和腰围等指标完整的7~18岁229 607名汉族学生作为研究对象,分城乡、性别分析4年间BMI和WHtR的变化情况。结果与2010年相比,2014年我国汉族7~18岁各年龄组学生的BMI和WHtR水...  (本文共3页) 阅读全文>>

新课程评论

让“美”走进乡村学生的心灵

席勒说:"人是通过爱而关照美的。"十年前,我从韩山师范学院毕业,分配到离家40多公里的兴宁市罗岗中学教书。这是一所乡村学校,在这,不仅有大自然般的校园,...  (本文共5页) 阅读全文>>

体育科学研究

甘肃省城市、乡村学生身体素质比较研究

通过对我省城市、乡村学生身体素质调研数据的对比分析,发现我省城市、乡村学生之间身...  (本文共6页) 阅读全文>>