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生活世界视野下的教学论研究范式的变革

教学世界与生活世界从统合到隔离、再到结合是教学世界发展的必然趋势。教学论的产生及其科学化历程就是教学世界与生活世界逐步隔离的过程,理论教学论的出现和存在  (本文共4页) 阅读全文>>

《高等教育研究》2006年04期
高等教育研究

生活世界视野下的教学论研究范式的变革

教学世界与生活世界从统合到隔离、再到结合是教学世界发展的必然趋势。教学论的产生及其科学化历程,是教学世界与生活世界逐步隔离的过程。理论教学论的出现和存在...  (本文共6页) 阅读全文>>

《浙江工贸职业技术学院学报》2006年01期
浙江工贸职业技术学院学报

教学论研究中的决定论

决定论思想普遍存在于教学论研究中,主要表现为教学研究以寻找教学规律或本质为基本任务,这对于构建教学论体系和指导教学...  (本文共3页) 阅读全文>>

《当代教育论坛》2006年09期
当代教育论坛

20世纪90年代我国元教学论研究的背景及其过程

一、元教学论研究的背景教学论一经产生,反思就相伴而行。以前的反思主要集中于教学论的具体内容,如教学过程、...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育科学研究》2006年11期
教育科学研究

在反思中重建:2005年我国教学论研究及学科发展述评

2005年是“十五”规划的最后一年,我国教学论领域的研究产出呈现出惯有的繁荣,围绕着新课程背景下的教学观,课堂教学行为的观察与分析,教学设计的历史、现实及理论建构,教学“回归生活世界”等主题展开了热烈探讨,显示出话题丰富、学科反思增强、对更新教学观念和行为更加关...  (本文共8页) 阅读全文>>

《教育科学》2006年06期
教育科学

困惑与反思:当前教学论研究三问

教学论学科历经近三十年的恢复和发展,确实已经取得了很大的成就,但同时也面临诸多问题和困惑。我们认为,教学论研究主...  (本文共4页) 阅读全文>>