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化归思想在高中数学教学中的应用

有效的应用化归思想,有助于提升高中学生的思维能力、逻辑能力以及学习能力,使高中学生的综合素质有所提高,让学生能够乐于投身于高中数学学习之中,从而提升高中数学课堂教学  (本文共1页) 阅读全文>>

《试题与研究》2019年06期
试题与研究

化归思想在高中数学教学中的应用分析

随着新一轮课改的全面推进,国家对于全面型素质人才的需求越来越大。传统的高中教学方式基本上都是"题海战术",显然已经不再适用当今的社会人才培养。新型教学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程教学(电子版)》2019年02期
新课程教学(电子版)

浅谈化归思想在高中数学教学中的应用

高中阶段是数学学习的重要阶段,数学知识点较多,数学学习相对沉闷枯燥。在传统的高中数学教学课堂中,教师片面注重知识点的教授,本着教一题会一题的心态敷衍教学,使得...  (本文共1页) 阅读全文>>

《数学学习与研究》2018年01期
数学学习与研究

解析化归思想在高中数学教学中的应用

化归思想是一种重要教学理念,也是一种解题方法,将其应用到高中数学教学中,可提高学生解...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2018年26期
课程教育研究

化归思想在高中数学函数教学中的应用探究

在高中教学中,学生的学习压力非常大,需要应对多门学科。其中,数学是令大多数学生头疼的一门学科。学生在学习数学的时候,经常会产生数学有解不完的问题的看法。在这个过...  (本文共2页) 阅读全文>>

《西部素质教育》2015年18期
西部素质教育

化归思想在高中数学教学中的应用

数学教学问题的解决过程是不断将复杂问题简单化的过程。这对教学思想的加强提出了较高的要求...  (本文共1页) 阅读全文>>