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德国加强人文科学研究

德国为了加强人文科学研究,联邦教研部长提出了"人文科学自由空间"计划,并将  (本文共1页) 阅读全文>>

苏州大学
苏州大学

反思与超越:大学人文社会科学研究

在“科学主义”泛滥的当今时代,被称之为“硬科学”的自然科学已独占大学之鳌头,科学技术越来越受到人们的顶礼膜拜。人文社会科学应有的地位正逐步或已经被边缘化,其固有的功能也正日益消解或弱化。在大学这一神圣殿堂中,曾经拥有至高无上地位的人文社会科学已风光不再。在时代潮流的裹挟下,她不可避免地陷入或沦为“软”科学的尴尬与无奈。人们心目之中的“象牙塔”已轰然坍塌,“精神家园”在喧嚣和浮躁之中黯然失色。纽曼与洪堡充满理想色彩与完美憧憬的大学,缘何只能成为人们一种远逝的记忆呢?身处这样的“科学时代”,人们不免有这样的疑虑和追问。围绕这些问题与追问,笔者对人文社会科学研究尤其是大学人文社会科学研究进行了反思和研究,并得出了相应的结论:首先,人文社会科学研究的内容与特征。笔者系统分析了“人文科学”和“社会科学”的内容、范式及特征,指出人文科学知识是“意义”的“事实”和“价值”的事实,是一种具体的、境遇性知识,是一种复杂的、要求参与者拥有心灵极大开...  (本文共203页) 本文目录 | 阅读全文>>

《国外社会科学》2008年02期
国外社会科学

欧盟人文科学研究发展思路探究

欧盟科技框架计划是世界上规模最大的官方综合性科研与开发计划之一。从2007年1月起,欧盟委员会正式启动了欧盟科技第七框架计划(2007~2013),该计划(7th Framework Programme)认为,知识是欧洲最大的资源,强调研究要更加紧密结...  (本文共4页) 阅读全文>>

《新校园(阅读)》2017年01期
新校园(阅读)

由萨丕尔-沃尔夫假说论语言与思维的关系

萨丕尔-沃尔夫假说是美国语言学家萨丕尔及其学生提出的关于语言与思维关系的假说。该假说指出语言结构决定其文化群体的行为习惯和思维方式,...  (本文共2页)

《湖南社会科学》2013年05期
湖南社会科学

人文科学研究的形而上学批判

新世纪以来,党和国家把繁荣发展人文科学作为建设中国特色社会主义的一项重大任务,并强调坚持马克思主义的指导地位。但放眼当下的人文科学研究,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《求是学刊》2007年05期
求是学刊

“北京人文科学研究所”筹建始末——20世纪上半叶日本对华文化侵略之典型一例

"北京人文科学研究所"是日本政府利用"庚款"在华建立的研究机构,也是日本政府为了扩大在华势力而实施的"对支文化事业"在华活动的重要一环。中国文化人认清了日本政府的企图,坚决反对"...  (本文共6页) 阅读全文>>

《社会科学》1984年08期
社会科学

狭间直树介绍京都大学人文科学研究所

日本京都大学人文科学研究所副教授狭间直树曾应邀访问上海社会科学院,并介绍了有关情况。 京都:大学现有文、教、法、经、理、王...  (本文共1页) 阅读全文>>