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合作工作室

合作工作室 D[R]L设计研究实验室运作了一个独特的共享式、基于团队的教学环境。课程被设计成为一种新型的研究生设计工作室形式,强调共享与集体创作,这不  (本文共4页) 阅读全文>>

吉林大学
吉林大学

高职院校校企合作工作室项目管理研究

近年来,随着房地产业的迅猛发展,室内设计行业也如雨后春笋般的快速生长,社会对这个行业的专业人群需求也迎来了大幅度的增加。真正“会管理、懂设计、熟工艺”的高素质综合性室内设计人才受到了行业的青睐。纵观全国高校,室内设计专业学生的招生规模在不断扩大。在这种状态下,许多高职院校,甚至本科院校都开始纷纷调整专业结构方向,争先开设室内设计专业或具有室内设计特点的专业。也有部分高职院校根据教育部颁布的专业目录来进行室内设计技术专业的开设。高职教育是一种新型的高等教育模式,它的培养方向主要是为行业培养能够在一线工作的高素质、技能型的综合性人才。我国的高职教育发展步伐较晚,致使高职室内设计专业的发展也相对较缓慢。由于实际教育经验的缺乏,导致高职室内设计专业的人才培养模式还存在许多问题。例如,在实际的人才培养方案上一定程度还是以照搬本科院校的人才培养方案为主,没有真正的体现出普通高教与职业高教的室内设计专业在人才培养方案中的区别。因此,如何培养出...  (本文共73页) 本文目录 | 阅读全文>>

《居舍》2019年05期
居舍

建筑装饰创新型校企合作工作室教学模式探索

文章通过对校企合作工作室教学模式的研究,提出建筑装饰专业工作...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《居舍》2019年05期
《商业故事》2018年12期
商业故事

“室内设计工作过程”的校企合作工作室的构建探讨

随着我国建筑行业的快速发展,也为室内设计行业提供了广阔的发展空间,所以越来越多的高职院校开展室内设计专业的课程。但是在实际培训的过程中,由于受到多方面条件的限制,导致室内设计工作往往停留在理论知识讲解的层面,而...  (本文共2页)

《现代职业教育》2017年31期
现代职业教育

基于校企合作工作室的现代学徒制实施路径探索

现代学徒制在教育部的推动下正在积极探索中,提出基于校企合作工作室中实施现代学徒制教学模式,充分利用企业的力量...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2018年04期
现代职业教育

中职电子商务校企合作工作室模式的研究

随着电子商务的高速发展,电子商务专业在中职是重点建设专业,如何在激烈的竞争中走...  (本文共1页) 阅读全文>>