分享到:

浅谈九年级英语教学方法

九年级是整个初中阶段的重要一年,也是最关键的一年,以前英语教学多年来一直沿袭课堂讲授模式:教师是课堂的中心,学生只是被动地接受知识。长此  (本文共2页) 阅读全文>>

《新智慧》2019年08期
新智慧

浅谈读写结合的九年级英语教学方法

九年级作为义务教育最后阶段,对于学生能否继续接受基础教育具有重要意义。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学时代》2012年10期
中学时代

浅谈九年级英语教学方法

九年级是整个初中阶段的重要一年,也是最关键的一年。以前英语教学多年来一直沿袭课堂讲授模式:教师是课堂的中心,学生只是被动地接受知识。长此...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学生英语》2016年26期
中学生英语

浅谈九年级英语教学方法

作为九年义务制教育的最后一年,九年级的学习起着关键性的作用,而陪伴了六年的英语毋庸置疑备受学生与教师的关注。九年级学生面对的是一场重要程度仅次于高考的升...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育信息化论坛》2018年03期
教育信息化论坛

浅析农村中学英语教学现状及对策

如今农村英语教学还存在很多问题,很多农村的学生英语基础薄弱,在学习英语的时候氛围也比较缺乏,在农村教学的英语教师素质参差不齐,专业的英语老师屈指可数,综合水平较低...  (本文共1页) 阅读全文>>

《高考》2018年22期
高考

思维导图在高中英语教学中的应用

思维导图是一种现代化教学工具,具有放射性思考的特征,在高中英语教学中通过...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《高考》2018年22期
《语数外学习(高中版上旬)》2018年11期
语数外学习(高中版上旬)

记忆高中英语知识点的方法

在高中英语学习过程中,很多同学由于学习压力大、未能找到合适的学习方法等原因而无法准确地记忆英语知识点。以下对记忆高中英语知识点的方法做出简要的说明。一、了...  (本文共1页) 阅读全文>>