关于浙江大学教育学院走向国际化的对策与思考

浙江大学教育学院经过一百多年的发展,已经成为中国著名的教育学院之一,现在正朝着世界一流学院的目  (本文共1页) 阅读全文>>

青海教育

寻找教育的“另一半”

尽管智慧的教育建基于知识的教育,但智慧的教育毕竟有别于知识的教育。对于智慧的教育和知识教育,湖北大学教育学院靖国平先生发表过...  (本文共2页) 阅读全文>>

当代教育科学

综合性大学教育学院的功能变迁与进化逻辑——基于功能主义的分析范式

综合性大学教育学院的功能变迁主要经历了模糊单一期、弱化缺失期、分化整合期、多元明晰期等不同阶段。在综合性大学教育学院自我变迁、教育学院与其他学院竞合变迁、教育学院系统与社会环境系统的互动协同的变迁历程中,其功能进化...  (本文共6页) 阅读全文>>

国际公关

跨专业研究生学术研究现状及对策研究——以F大学教育学院为例

研究者以F大学教育学院为例,结合已有文献并通过对学院内跨专业研究生导师及学生的访谈,梳理与分析目前跨...  (本文共2页) 阅读全文>>

校园英语

浅谈美国大学的教学体系——以佛罗里达大学教育学院为例

以佛罗里达大学教育学院为例浅谈美国大学的教学体系,从自主选课,授课教师,授课方式,学生学习等这几个方面进行讨论。佛罗里达大学被誉为公立常春藤,在《美国新闻与世界报道(USNEWS)》2019全美综合排名中排第35位,位列全美公立大学第8...  (本文共1页) 阅读全文>>

教育家

杨昌洪:教育没有拒绝的权利

待我白发苍苍,无法站立讲台的时候,回望自己一生仓促的流年,留下一份无怨无悔,那时候我愿意躲开所有温暖的怀抱,接受一场彻底的离别,只带上自己枯朽的身躯静静地孤独地远去,把...  (本文共5页) 阅读全文>>