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新课程改革背景下中小学体育教师课程观研究

新课程对教学提出了更高的要求,需要教师在教学中不断学习提升自身教学能力和水平,同时新课程下的教学也  (本文共2页) 阅读全文>>

福建师范大学
福建师范大学

新课程改革背景下中小学体育教师课程观研究

本研究采用文献法、调查法、课堂观察法、特尔非法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对新课程改革背景下中小学体育教师课程观进行了理论探讨和实证研究。结合课程理论及新课程改革背景下中小学体育课程的特点,提出了中小学体育教师课程观的的概念、结构、特点及影响因素的分析框架,并在这个基础上展开如下的实证研究。一、编制了具有较好信、效度的,含有6个维度的《中小学体育教师课程观调查问卷》。二、采用自编问卷对中小学体育教师课程观的状况进行了调查分析,分析发现课程观各维度的平均数在4.329-4.591之间,表明中小学体育教师课程观的总体水平较好。中小学体育教师课程观各个维度的平均值按大小排序依次为:课程地位观课程目标观课程实施观课程评价观课程内容观课程本质观。通过对不同类别体育教师课程观的分析发现:不同性别、年龄、教龄、学历、职称、学校性质、学校区域、参加培训次数的体育教师的课程观存在不同程度的差异。三、编制了具有较好信效度的《中小学体育教师课程观...  (本文共238页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中华少年》2019年16期
中华少年

浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新

随着我国教育体制的不断改革与完善,高中音乐教学工作面临诸多新的机遇和挑战;与此同时,加快音乐教学内容、教学方法与教学形式的创新势...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青少年日记(教育教学研究)》2019年S2期
青少年日记(教育教学研究)

新课程改革下高中数学教育存在的问题与策略

随着新课程改革的不断推进,教师的教学观念在逐渐改进,尤其对于高中数学教学来说更为明显,数学作为一门基础学科,贯穿于...  (本文共1页) 阅读全文>>

《初中生世界》2019年36期
初中生世界

引导学生像科学家一样思考

新课程改革以来,一线课堂已经从纯粹的知识体系讲解逐渐转变为注重实验探究。然而,很多教师对"注重实验探究"的认识仍停...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科幻画报》2019年10期
科幻画报

新课程改革下高中美术教学存在的问题及对策研究

高中美术教学对学生的发展颇为重要。美术教学作为艺术学科,对高中生的美育具有催化作用。目前来讲,不少高中学校的美术教学处境堪忧,教师需...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中华少年》2019年36期
中华少年

新课程改革对化学教学方式改变的影响研究

新的课程标准为化学这门课程的教学提出了新思路、新方向、新目标,带给了广大化学教育者们一个新的挑战,也给了学生新的学习方式。面对...  (本文共2页) 阅读全文>>