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如何通过解读文本来提高阅读课堂的教学效率

在语文教学中阅读课堂的教学是非常重要的环节,对培养学生各方面的素质起着  (本文共2页) 阅读全文>>

《新教育》2018年34期
新教育

打破藩篱,缔造别开生面的阅读课堂——读《不拘一格教语文》有感

《高中语文课程标准》明确规定,高中生要具有广泛多样的阅读兴趣,努力扩大自己的阅读视野,学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世...  (本文共2页) 阅读全文>>

《青少年日记(教育教学研究)》2019年01期
青少年日记(教育教学研究)

高中语文阅读课堂有效教学模式的探索与研究

随着《普通高中语文课程标准(实验本)》的颁布,语文学科在培养学生的语文素养,丰富学生的精神世界,促进学生全面发展上的功能更加明确。在...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(上)》2018年12期
新课程(上)

构建有幸福味道的阅读课堂教学模式

幸福向来是人一生的追求目标,由幸福激发产生的内在驱动力,是人的一生中为自己目标努力过程中最坚实的动力,而幸福课堂的构建目标也在...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新智慧》2018年32期
新智慧

书香飘逸,畅享阅读——创建阅读文化,打造阅读课堂

"读万卷书,行万里路。"随着社会的进步与时代的发展,随着人们生活节奏的不断加快,在市场经济的冲击下,在追求快餐文...  (本文共1页) 阅读全文>>

《语文天地》2019年06期
语文天地

如何提高农村小学生的阅读课堂参与度

阅读对于学生而言,能够有效促进他们语文能力的提高,培养他们良好的阅读习惯,塑造个人优良的品质,对于语文教学而言则能够起到事...  (本文共2页) 阅读全文>>