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视野

马尔代夫:马尔代夫全称马尔代夫共和国(原名马尔代夫群岛,1968年11月改为现名)位于南亚,是印度洋上的一个岛国,也是世界上最大的珊瑚岛国。马尔代夫由1200余个小  (本文共2页) 阅读全文>>

《新湘评论》2019年17期
新湘评论

不断创新 贴近读者

最新改版的《新湘评论》,其栏目设置稳中求变,在保持其作为地方党刊特征的基础上,不断创新,紧跟时代脚步,贴近读者需求。优化栏目设置,强化刊物整体性;坚持内容为王,...  (本文共1页) 阅读全文>>

辽宁大学
辽宁大学

新时期以来中国话剧观众期待视野问题研究

本论文针对新时期以来中国话剧观众期待视野的建构和重构等问题,以新时期以来中国话剧艺术的发展与话剧观众期待视野的交互影响为切入点,以话剧艺术生产—接受的动态构成为基本分析架构,研究新时期以来话剧艺术的沿革和社会文化的变迁对话剧观众期待视野结构及其接受标准、欣赏趣味的影响,并考察新时期以来中国话剧观众期待视野的变迁。话剧观众期待视野问题不仅勾连着话剧观众对剧作的接受,还对话剧艺术创作以及话剧艺术发展产生深远的影响。新时期以来,话剧艺术在创新突破、与时俱进的过程中与话剧观众的联系更为密切、关系也更为复杂。可以说,在话剧观众期待视野的变革与话剧艺术发展的交互影响之下,新时期以来的中国话剧艺术度过了在启蒙话语之中的复苏和危机,经历了大众文化侵袭之下的分化与调整,又迎来了新世纪以来的话剧市场繁荣,这些都与新时期以来中国话剧观众期待视野的沿革有着极为紧密的联系。自新时期以来,随着话剧观众期待视野的变革,话剧观众对话剧艺术的欣赏趣味、欣赏水平、...  (本文共134页) 本文目录 | 阅读全文>>

山东师范大学
山东师范大学

美学视野下的语文教育研究

《美学视野下的语文教育研究》这一论题,就是从美学视野即东方美学的真善美合一的理念、西方美学的真善美统一的理念和马克思美学的真善美同一的理念来观照语文教育的一门复杂学问,它是语文教育认知学、语文教育伦理学、语文教育美育学的“合金”,以在语文(语言、文章、文学)中塑造“求真”、“向善”、“崇美”的创造性的人才和“健全的人格”为旨归。在目前的语文教育研究中,它还是一个很少有人问津的“荒原”,一个急切需要探讨的领域。然而语文(语言、文章、文学)这一文化符号和文化要素长期由于缺乏真正的美学视野予以观照,总是游移于塑造“求真”、“向善”、“崇美”的创造性的人才和“健全的人格”的理想目标之外。因此,这一论题的研究必须既针对美学“所讨论的并非一般的美,而只是艺术的美”的褊狭观点长期对语文教育的严重误导所带来的在语文(语言、文章、文学)中或过分强调视觉艺术教育并使之成为“纯影视课”、或过分强调听觉艺术教育并使之成为“纯音乐课”、或过分强调文学艺术...  (本文共252页) 本文目录 | 阅读全文>>

青岛大学
青岛大学

四种双眼偏盲和向心性视野缩小的双眼视野及双眼阅读速度实验研究

目的实验研究四种双眼偏盲和四种向心性视野缩小的双眼视野及双眼阅读速度差异,分析单眼、双眼视野与双眼阅读速度的关系。方法志愿者满足两单眼裸眼近视力≥0.8,无眼科器质性病变和功能调节障碍,年龄18至30岁,高中以上文化程度,母语汉语。遮挡志愿者正常视野模拟视野缺损。实验一模拟四种双眼偏盲:(1)双鼻侧组:遮挡两眼鼻侧视野;(2)双颞侧组:遮挡两眼颞侧视野;(3)双左侧组:遮挡两眼左侧视野;(4)双右侧组:遮挡两眼右侧视野;(5)对照组:戴同型号试镜架横梁,不遮挡视野。实验二模拟四种向心性视野缩小:(1)两眼2.5°~5°组:限制两单眼视野2.5°且≤5°;(2)两眼10°~30°组:限制两单眼视野10°且≤30°;(3)单眼2.5°~5°组:随机限制一眼视野2.5°且≤5°;(4)单眼10°~30°组:随机限制一眼视野10°且≤30°;(5)对照组:戴同型号游泳镜边框,不遮挡视野。分别检测各组两单眼视野、双眼视野和双眼阅读速度。结...  (本文共46页) 本文目录 | 阅读全文>>

苏州大学
苏州大学

不同同心圆视野缺损的事件相关脑电研究

目的:同心圆视野缺损直接影响视觉信息的输入,进而影响大脑的高阶加工。通过对模拟不同大小的同心圆状视野缺损的大脑脑电活动进行分析,从时域以及频域两个角度揭示同心圆视野缺损时的特征性变化,以期为视野缺损的法医客观鉴定提供可行性指标。方法:从苏州大学招募40名健康被试,进行一个基于视觉oddball范式的靶刺激辨别任务。标准刺激为高对比度的黑白棋盘格刺激。靶刺激是在黑白棋盘格刺激的中央覆盖上一个黑色圆盘,用于模拟同心圆视野缺损。黑色圆盘的半径分别在5度,10度,20度和30度视角变化。干扰物刺激是在黑色圆盘中央覆盖一个半径为10度视角的棋盘格圆盘。要求被试在一系列刺激流中对靶刺激进行辨别并做出按键反应,同时记录行为学数据以及采集脑电数据。结果:同心圆视野缺损显著影响被试的视觉辨别任务,尤其是30度视野缺损时,被试的辨别反应明显变慢,正确率明显降低。事件相关电位结果发现:(1)标准刺激只诱发出早期的外源性事件相关电位,P1,N1和P2成...  (本文共81页) 本文目录 | 阅读全文>>

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