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大数据背景下军事理论课程的训练与考核

实施"互联网+"行动计划、促进大数据发展行动、加快推进教育现代化是党和国家在准确把握时代发展特点和趋势,科学定位中国社会发展阶段和水平的基础上提出来的重大战略擎划。把大数据技术  (本文共2页) 阅读全文>>

《文化创新比较研究》2018年35期
文化创新比较研究

基于微信公众平台的大学生军事理论翻转课堂教学模式的研究与实践

随着信息技术的广泛应用,教学模式也在不断完善,翻转课堂作为一项新型的教学模式应运而生。在高校创新型人才的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《产业与科技论坛》2021年01期
产业与科技论坛

高职院校军事理论课程“混合式”教学内容构建探究

当前,军事理论混合式教学开展得如火如荼,但大多都是采用慕课及视频公开课的内容作为该门课程"混...  (本文共2页) 阅读全文>>

《特区实践与理论》2021年02期
特区实践与理论

加快军事理论现代化

加快军事理论现代化,既要充分彰显中国特色,又要全面展现时代大势;既要借助于科学技术发展的推动,也有赖于社会发展的催生;突出问题导向,在切实契合实践需求中与时俱进创新战争和战略指导。创新军事战略指导,必须牢固确立习近...  (本文共8页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2021年42期
现代职业教育

基于大数据技术的军事理论课程精准教学设计与实施

军事理论课程要求学生具备运用军事理论的基本原理分析军事实践问题的意识和方法,因此如何利用有价值的信息驱动有针对性的教学,进而精准诊断学生军事理论核心知识和军事素养的表现水平,就成为军事理论课程精...  (本文共3页) 阅读全文>>

《重庆电子工程职业学院学报》2020年02期
重庆电子工程职业学院学报

“军事理论”课混合式教学模式改革新探

随着MOOC的兴起和混合式教学理念的提出,为新形势下开展军事理论课程教学改革...  (本文共4页) 阅读全文>>