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基于微信小程序的学习平台研究

微信小程序发布后,就掀起了一股创业浪潮。在众多生活类、服务类小程序中,微信小程序的学习平台逐渐崛起。2020年初,微信小程序线上授课登上历史舞台。微信小程序的学习平台与  (本文共2页)

《厦门城市职业学院学报》2019年03期
厦门城市职业学院学报

基于“微信小程序”的闯关游戏式学习平台研究

微信小程序有使用方便、用户群强大、开发成本低、安全性好功能丰富等优点,以"C语言"课程为例,在研究移动学习理论的基础上融入游戏学习思维,教师可以...  (本文共5页) 阅读全文>>

南京大学
南京大学

基于微信小程序的移动学习平台环境构建与系统设计开发

移动互联网技术的飞速发展、学习者的理念转变与更新、智能手机的普及,为移动学习的产生、发展和兴起提供了技术、社会和硬件的基础。微信丰富的功能和在社会中的广泛使用,引发了对微信在教育领域中应用的研究和探讨,人们对此做了许多尝试。传统在线学习由于严重依赖电脑设备,在移动端的显示效果不佳,在移动学习时代不再适应学习者对于移动性的需求。传统在线学习所依赖的电脑等硬件设备,在获取成本、使用难度、便利程度、用户渗透率等方面均无法与移动智能设备相比,学习者在学习的便利性、移动性方面的需求需要一种更加简单便捷的学习环境支持。WordPress作为一个使用简便、功能完整、插件丰富的内容管理平台,可以十分方便地对其中的内容和资源进行管理,并可通过web访问的方式对外提供服务,也可通过API对外提供格式化的数据。微信小程序作为一种新的应用形式,具有无需单独安装、用户体验良好等特点,为移动学习提供了新的平台和创新空间。针对传统在线学习平台在使用不便利、资...  (本文共86页) 本文目录 | 阅读全文>>

云南师范大学
云南师范大学

基于微信小程序的词汇学习平台设计与实现

随着移动互联网技术的迅猛发展以及移动智能终端的逐渐普及,基于移动智能终端的移动学习方式也越来越被广大学习者所接受。如今,对于当代在校大学生的英语词汇学习而言,更多的学习者是选择基于移动智能终端进行英语词汇学习,因此,涌现出种类繁多的英语词汇学习APP,其学习资源的质量也是良莠不齐。近年来随着微信小程序在教育领域研究的逐渐展开,如何将微信小程序与英语词汇学习有机地结合在一起,已经成为众多研究者关注的重点。基于微信小程序的词汇学习平台为学习者提供了又一个移动学习英语词汇的学习方式。它在一定程度上能够延长学习者的学习时间、增强学习者对英语学习的兴趣以及改善英语的学习效果。因此,以此为研究课题,无论在理论上还是实践上都具有十分重要的意义。首先,本研究对移动语言学习、移动智能终端微信小程序、英语词汇学习策略以及词汇分类记忆策略的研究现状进行分析,从而提出本文的研究内容与研究意义。然后,对移动学习的相关理论基础与第二语言习得理论进行梳理,为...  (本文共97页) 本文目录 | 阅读全文>>

广西师范学院
广西师范学院

基于微信小程序的《计算机应用基础》微学习平台的设计与实现

随着移动终端设备的普及,移动学习的理念深入人心,越来越多的学生开始借助移动终端设备进行学习,不仅享受着大量的互联网教学资源,也习惯于利用自己的碎片化时间进行学习。但是过去的移动学习方式往往忽视学生参与知识获得的过程,难以帮助学生将所学的知识落地应用。常用的移动学习平台下教学资源缺乏整合,教学过程缺少即时互动交流,大学开设的《计算机应用基础》课程在课堂教学中也有很多问题,如课程安排紧凑、个性化指导不足、缺少实训等,这些都是亟待解决的问题。针对这些问题,对《计算机应用基础》课程教学的情况加以分析的基础上,借助移动学习理念和微信小程序的优势,构建一个辅助教师进行教学和学习管理的微学习平台,从而提升学生学习效率。从理论层面,通过对国内外移动学习的现状进行阐述,同时对常用的移动学习工具和开发模式进行分析,指出了常见移动学习平台的优缺点。对相关概念及理论进行界定,为后续的研究和设计提供支撑基础。从研究设计方面,构建基于微信小程序的《计算机应...  (本文共82页) 本文目录 | 阅读全文>>

兰州大学
兰州大学

基于微信小程序的移动学习平台的设计、开发及应用

移动通信技术的不断革新、互联技术的不断发展以及学习理念的不断更新,催生了移动学习这一新型学习形式。相较于传统的课堂教学形式,移动学习的开展不受时间和空间的束缚,学习者可以随时随地获取学习资源。2017年,微信推出了微信小程序。微信小程序的出现为移动学习的开展提供了新的思路。相较于原生App和网页应用,微信小程序具有“触手可及,用完即走”的特点,十分适合学习者利用碎片化的时间开展学习活动。2018年,微信官方推出了云开发功能,云开发功能弱化了后端的概念,提供了云存储、云函数和云数据库三大能力,并提供了大量开发相关API。开发者无需搭建服务器即可实现类似于后端的功能,便于开发者专注于前端核心业务的开发。因此,本研究针对当前基于微信小程序的移动学习平台开发过程繁杂和功能模块较少的问题,采用云开发功能进行开发工作,简化开发过程的同时,保证平台功能模块满足教师和学习者使用需求。本研究主要采用基于设计的研究范式,具体的研究内容如下:(1)设...  (本文共77页) 本文目录 | 阅读全文>>