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基于信息化手段培养小学生道德与法治观念的策略

信息化手段应用于教学可以提高教学效率,激发学生的学习兴趣,实践以学生为主体,教师为主导的教学理念。利用信息化手段培养小学生的道德与法治观念有以下策略:借助网络丰富学习  (本文共2页) 阅读全文>>

《行政与法》2020年03期
行政与法

改革开放以来公民法治观念研究回顾与前瞻

改革开放以来,公民法治观念对国家法治建设的基础性作用不断增强,学界有关公民法治观念的研究也取得了丰硕的成果,但在公民法治观念的科学测量、理论概括与学理解释等方面...  (本文共12页) 阅读全文>>

《中国司法》2020年10期
中国司法

后疫情时代公民法治观念的培育路径

一、后疫情时代公民法治观念培育的重要意义党的十五大以来,党中央在法治文化的精神领域逐步提出了一系列精准化的概念,从"法律意识""法制观...  (本文共3页) 阅读全文>>

《办公室业务》2020年18期
办公室业务

论国家治理现代化视域下的社会主义法治观念

法治作为国家治理体系和治理能力现代化的重要推手,既是目标,也是必要条件。因此有必要在国家治理现代化视...  (本文共3页) 阅读全文>>

《人文天下》2020年20期
人文天下

浅析新时代青少年交通法治观念的培养

道路交通在社会中的作用日益突出,国民的交通素质也将日益提高,而青少年的交通素质培养也应日益得到重视。不断开展青少年交通法规宣传教育、提高学生交通安全意识、培养其良好的交通行为习惯是...  (本文共3页) 阅读全文>>

《法制与经济》2019年01期
法制与经济

探析大学生的法治观念及其培育——以贵州财经大学为例

当前大学生中存在法治观念淡薄的现象,一些大学生欠缺法律知识,对法律知识的运用能力也不足,急需通过各种途径加强大学生的法治教育...  (本文共2页) 阅读全文>>