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负性生活事件经历对大学生心理健康的影响——心理韧性的作用机制

目的:选取344名大学生为研究被试,探讨心理韧性、负性生活事件经历及心理健康的关系。结果表明:(1)心理韧性和负性生活事件经历显著负相关,心理韧性和心理健康显著  (本文共2页) 阅读全文>>

《人口研究》2020年02期
人口研究

负性生活事件与中国老年人的心理健康状况——兼论社会网络、应对方式的调节作用

客观认识并积极应对负性生活事件给心理健康带来的影响对于提高老年人生活质量至关重要。以社会情绪选择理论为基础,采用2014年中国老年社会追踪调查(CLASS)数据,对我国老年人负性生活事件经历及其对心理健康的影响进行分析,并探讨社会网络和应对方式在...  (本文共14页) 阅读全文>>

《现代预防医学》2020年08期
现代预防医学

大学生抑郁症状现况及其与负性生活事件的关系

目的了解大学生抑郁症状现况及其与负性生活事件的关系,为大学生身心健康发展及心理健康教育工作的开展提供参考。方法采用分层抽样法抽取3 609名大学生,使用流调中心抑郁自评量表、青少年生活事件量表以及自编大学生一般情况调查表进行调查。结果被调查的大学生抑郁症状检出率为48.24%(95%CI:46.52%~49.93%)。存在抑郁症状学生的生活事件及其各因子的得分均高于无抑郁症状的学生(均P0.01)。支持和帮助的朋友是...  (本文共4页) 阅读全文>>

《现代预防医学》2018年04期
现代预防医学

留守儿童负性生活事件对抑郁的影响:生命意义和自尊的中介作用

目的探讨留守儿童负性生活事件对抑郁的影响,并考察生命意义和自尊的中介作用。方法采用青少年生活事件量表、生命意义问卷、自尊量表和流调中心用抑郁量表对349名留守儿童进行测查。结果留守儿童抑郁的发病率为36....  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国心理卫生杂志》2018年08期
中国心理卫生杂志

伤害倾向性特征青少年人群负性生活事件的病例对照研究

目的:探讨伤害倾向性特征的青少年人群的负性生活事件特征,为预防青少年多发性伤害提供理论依据。方法:采用病例对照研究的方法,使用青少年生活事件量表(ASCLE)、Beck焦虑量表(BAI)、Beck抑郁自评量表(BDI)和家庭功能指数量表(APGAR)等工具,对伤害倾向性组和对照组进行测量,比较伤害倾向性组和对照组在负性生活事件频度和应激量,并...  (本文共5页) 阅读全文>>

《知音励志》2017年03期
知音励志

负性生活事件对大学生心理健康状况的影响

现实生活中,往往会发生各类负性生活事件,给大学生的心理健康带来很大危害,进而影...  (本文共1页) 阅读全文>>