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基于信息化辅助教学的英语语法教学模式探究

信息化技术辅助教学是近年来流行的一种教学理论与策略。以数字化、网路化、多媒体化为代表的现代信息技术引入英语教学领域,特别是语法教学后,不仅带来了语法教育技术上的革新,也促进了语法教学结构模式的改变。因  (本文共3页) 阅读全文>>

《科技视界》2014年05期
科技视界

发现式学习在高中英语语法教学中的实用价值

本文引入布鲁纳的发现式学习教学思想,利用发现学习理论优化中学英语语法教学。本文首先回顾了布鲁纳发现式学习理论产生的历史背景,阐...  (本文共1页) 阅读全文>>

《海外英语》2014年08期
海外英语

构式语法对中学英语语法教学的启示

20世纪80年代,构式语法理论在认知语言学日益发展的背景下逐渐兴起。该文简要介绍了构式语法的产生背景...  (本文共2页) 阅读全文>>

《大学英语(学术版)》2014年01期
大学英语(学术版)

英语语法教学探索

本文从哲学、文化以及语言三个方面探讨英语语法根源,并比较汉英差异。如此,...  (本文共4页) 阅读全文>>

《海外英语》2014年10期
海外英语

浅析象似性与警务英语语法教学

该文分析了现今警务英语语法教学的现状,强调了警务英语语法在警务英语教学中的必要性,并就其在教学过程中的难...  (本文共2页) 阅读全文>>

《海外英语》2014年12期
海外英语

高职院校大学英语语法教学的重要性及其课堂教学模式探讨

语法知识是交际能力形成的条件和基础。新形势下高职院校英语语法教学需...  (本文共2页) 阅读全文>>