分享到:

高职院校图书馆阅读推广研究

图书馆是学校的信息资源与服务中心,是校园文化建设和社会文化建设的重要基地,为学校教学、科研、育人服务提供重要保障。以某高校图书馆开展阅读推广活动  (本文共4页) 阅读全文>>

贵州财经大学
贵州财经大学

“大国工匠”培养导向的贵州高职院校图书馆阅读推广研究

近年来,我国大力倡导开展全民阅读和培育工匠精神。而作为为国家培养高素质技能型人才服务的高职院校图书馆在阅读推广、培育工匠精神和大国工匠中承担着不可推卸的责任,在文化育人中发挥着重要的作用。基于大国工匠视域研究贵州高职院校图书馆阅读推广问题,既是社会发展的要求,也是贵州高职院校培养高素质复合型技能人才的必然要求。同时,这也是贵州高职院校图书馆自身发展的需要。这些正是本论文选题的意义和价值所在。首先,本文通过文献分析法梳理和了解国内外高校特别是高职院校图书馆阅读推广研究进展,这些为本研究提供了相应的理论准备。其次,本文调查了贵州高职学生阅读现状和贵州高职图书馆阅读推广活动开展情况,并对高职学生的学习特点、阅读能力、阅读现状、阅读喜好及习惯以及贵州高职图书馆阅读推广活动现状和存在问题进行分析。再次,利用案例研究法分析省内高职院校图书馆阅读推广典型案例,总结存在的问题和借鉴成功案例的实践经验。最后,基于工匠精神、阅读相关理论和实证调研,...  (本文共89页) 本文目录 | 阅读全文>>

浙江工业大学
浙江工业大学

“互联网+”背景下高职院校图书馆阅读推广促进策略研究

互联网+环境在给高职院校图书馆带来飞速发展的同时,也使其面临更加严峻的挑战。对高职院校的学生来说,互联网+时代下,读者们的阅读习惯及信息获取方式都在发生改变。面对高职学生“手机控”、“浅阅读”或“不阅读”现状,各高职院校图书馆虽然已经推出相关阅读推广活动,但目前来说收到的成效甚微,传统的阅读推广体系已经不能适应高职学生的阅读需求,急需探索新的阅读推广模式来促进高职学生养成良好的阅读习惯。面对席卷而来的“互联网+”浪潮,很多图书馆人觉得它就是一个概念,主要运用第三产业上,与图书馆关系不大,甚至对互联网+在图书馆中的应用及尝试表示怀疑。笔者借鉴互联网思维,将“互联网+”思维融入高职院校阅读促进活动中,利用微信、微博、微电影等新媒介大力推广阅读,促进阅读,发挥图书馆教育职能,对吸引读者,提高图书馆资源利用率有着积极的现实意义与价值。笔者首先对“互联网+阅读”的时代背景进行研究和探索,然后从问卷调查和对图书馆近3年的纸质图书借阅率数据分...  (本文共57页) 本文目录 | 阅读全文>>

《内蒙古科技与经济》2019年14期
内蒙古科技与经济

高职院校图书馆自媒体阅读推广研究述评

以CNKI数据库为基础,调查高职院校图书馆自媒体阅读推广研究现状,对检索所得文献进行计量分析和内容分析,发现此领域研究文献数量较少...  (本文共3页) 阅读全文>>

《报刊荟萃》2017年07期
报刊荟萃

高职院校图书馆阅读活动推广研究

伴随着信息技术的高速发展,传统的阅读方式受到很大冲击,导致学生阅读水平下降。为了解决这一问题,高职院校的管理...  (本文共2页) 阅读全文>>

《电子世界》2020年13期
电子世界

广东省一流高职院校图书馆阅读推广研究

图书馆是学校师生科研、学习和生活中的资源中心,其建设水平代表了整个学校的水平,而图书馆的阅读推广水平代表了图书馆的建设水平。本文...  (本文共2页) 阅读全文>>