分享到:

谈谈如何活跃课堂气氛

课堂气氛是维系教育教学中最重要的要素,是教育教学活动中相互作用的基本途径,小学生  (本文共2页) 阅读全文>>

《广西广播电视大学学报》2003年S1期
广西广播电视大学学报

活跃课堂气氛 提高学习兴趣——谈谈电大普通班的体育课教学

在愉快和兴趣盎然状态下学习与在沮丧厌恶的状态下学习,效果是完全不同的。兴趣促成动机,动机支配需要...  (本文共2页) 阅读全文>>

《快乐阅读》2012年28期
快乐阅读

初中历史教学活跃课堂气氛浅探

在现今的历史课堂教学中,往往会看到这样两种不同的场面:一种是教师精神饱满、神采飞扬、生动传神;师生双方都沉浸在一种轻松愉快的学习气氛中。而另一种场面是教师讲的唇干舌躁...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课外语文》2018年33期
课外语文

小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛

良好的课堂气氛能够使教学的效果得到有效的提升,特别是对小学阶段的学生而言,受到年龄因素影响,不能很好地集中精力进行学习,需...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中华少年》2019年07期
中华少年

小学语文教学中课堂气氛的营造方法

活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科普童话》2019年20期
科普童话

如何营造良好的课堂气氛

课堂气氛是指课堂教学过程中表现出来的公共情绪状态,是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。孔子云,"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣是最好的老师,是...  (本文共1页) 阅读全文>>

《云南教育(小学教师)》2019年04期
云南教育(小学教师)

营造良好课堂气氛的几点做法

在语文教学中,精心营造良好氛围,可以增强对学生的感官刺激,调动学生的情感体验,激发学生的求知欲,活跃学生的主动思维,提高教学质量。一、创设友爱、融洽的师生关系苏霍姆林斯...  (本文共1页) 阅读全文>>