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试论科学教育

本文以历史发展为线索,分析了科学教育产生的背景,科学教育的地位与作用,论述了从传  (本文共6页) 阅读全文>>

《新智慧》2019年36期
新智慧

试论幼儿园科学教育资源的整合与优化

随着幼儿教育的蓬勃发展,幼儿园教育已经不再仅局限于简单的知识教学活动,而是以幼儿的智力开发和能力培养为主,这就要求幼儿园要紧跟时代的发展,随之调整幼儿园的教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《时代教育》2015年20期
时代教育

试论幼儿园阶段开展科学教育的意义

幼儿园阶段的科学教育是幼儿园教学中的重要课程。其意义在于,幼儿科学教育是幼儿全面发展的重要组成...  (本文共1页) 阅读全文>>

《赤峰教育学院学报》2001年04期
赤峰教育学院学报

试论幼儿园素质教育中的科学教育

在当前的幼儿教育改革中,科学教育是一个重要课题。搞好科学教育不仅可以丰富幼儿的科学知识,开阔幼儿的眼界,而且对发展幼儿智力,培养幼儿对科学的兴趣和探索精神具有重要意义。培养幼儿对科学的兴趣和探索精神,在科学教育中应从以下几方面着手。第一,幼儿园科学教育要满足幼儿的好奇心,激发幼儿学科学的兴趣。"科学始于好奇"。利用幼儿的好奇心是对幼儿进行科学教育的基础。好奇心又是兴趣的先导,从小培养幼儿对科学的兴趣,就要激发幼儿的好奇心,满足幼儿的好奇...  (本文共1页) 阅读全文>>

《焦作大学学报》2003年04期
焦作大学学报

试论科学教育与人文教育结合的必要性

科学教育与人文教育的结合是现代教育发展的需要。文章从现代教育...  (本文共2页) 阅读全文>>

《亚太教育》2015年17期
亚太教育

试论陶行知生活教育理论对农村幼儿园科学教育的启示

本文就先对陶行知提倡的生活教育理论加以分析,并研究其应用于幼儿教学中会对农村幼儿园科...  (本文共1页) 阅读全文>>